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- 2017-10-31 发布于湖北
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二轮力学专题复习
一、初中物理力学知识网络;一、运动和力;1、物体A放在物体B上,AB相对静止,B放在水平地面上。物体AB一起静止时,AB之间是否存在摩擦力?如果有A受到的摩擦力方向如何?与A的实际运动方向有什么关系?
2、拉力F拉着物体B使物体AB一起向右做匀速直线运动时,AB之间是否存在摩擦力?如果有A受到的摩擦力方向如何?与A的实际运动方向有什么关系?
3、拉力F拉着物体AB一起向右做加速运动时,AB之间是否存在摩擦力?如果有A受到的摩擦力方向如何?与A的实际运动方向有什么关系?
4、一起向右运动的物体撤去拉力F后一起向右作减速运动时,AB之间是否存在摩擦力?如果有A受到的摩擦力方向如何?与A的实际运动方向有什么关系?;(2013泰安)如图所示,是工厂里经常使用的生产流水线示意图,工人坐在流水线旁,上一道工序完成的工件通过流水线送到下一道工序的工人面前。流水线始终在匀速移动。工件在流水线上匀速移动时,在水平方向( );;二、压强;(2014年泰安)17.将两个定值电阻串联接到电压为U的电源两端,R1消耗的功率为P1,R2消耗的功率为3P1。将这两个定值电阻并联接在电压为U的电源两端时,下列说法中正确的是
A.R1与R2的电阻之比为3∶1
B.并联时R2消耗的功率为16/3 P1
C.并联时通过R1与R2的电流之比为1∶1
D.并联时两电阻消耗的总功率为16/3 P1
;例题(北京西城区模拟题)如图1—4—13所示,A和B是用同一种材料制成的正方体,它们的边长分别为LA和LB,且LB=2LA.将物块A放在物块B的上面的中央.物块B放在水平地面上.已知B对地面的压强是9×103Pa,则A对B的压强是 ( )
A.1×103 Pa B.1.8×103 Pa
C.4.5×103 Pa D.4×103 Pa
;(北京市中考试题)有两个用同种材料制成的圆柱体A和B,A的高度是B的高度的3倍,将A竖直放在水平地面上,B竖直放在A上,如图14-21(a)所示,这时A对地面的压强与B对A的压强之比为3∶1.若将A、B倒置后,仍放在水平面上,如图1-4-21(b)所示,则A对B的压强与B对水平面的压强之比是 ( )
A.1∶3 B.1∶2 C.4∶1 D.1∶1
; (北京市中考试题)如图1—4—12所示,甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上.它们对地面的压强相等,则下列判断正确的是 ( )
A.甲的密度大,甲受到的重力小
B.甲的密度小,甲受到的重力小
C.甲的密度小,甲受到的重力大
D.甲的密度大,甲受到的重力大
;三、浮力;1、称重法 F浮=G-F示(用弹簧测力计测浮力)
2、原理法 F浮=G排=?液gV排(已知排开液体体积或质量时)
3、压力差法 F浮=F向上-F向下(浮力产生的原因求浮力)
4、状态法 F浮=G物(漂浮或悬浮时用二力平衡求浮力);(计算物体液体密度问题或变式实验题)
例题1、有一木块,在水中静止时有1/5的体积露出水面,而在另一液体中静止时有2/3的体积浸没,求木块的密度和另一液体的密度。
;例题2 、某物体在空气中用弹簧称得读数为98牛,全部浸入水中弹簧称得读数为49牛,全部浸入某液体中弹簧称得读数为58.8牛,那么
①该物体在水中所受的浮力多少?
②物体的体积多大?
③该物体的密度多少?
④求液体密度?
;上浮 F浮G ρ物ρ液 漂浮 F浮=G
下沉 F浮G ρ物ρ液 沉底 G= F浮+F支
悬浮 F浮=G ρ物=ρ液;
方法1:基米德原理即公式法(已知物体体积关系)
体积相等的甲乙丙三个球放入水??,
比较F浮 、G物、ρ物;方法2:浮沉条件法(已知物体重力大小关系)
质量相等的甲乙丙三个球放入水中,
比较F浮、V物、ρ物大小;四、简单机械;杠杆平衡条件F1L1=F2L2的应用;若一力作用在杠杆上,作用点不变,但
作用方向改变,力臂是否改变?;;如图所示的轻杆质量不计,它可以O为轴自由转动,在杆中间吊一个重量为G的物体,在杆的末端施加一个始终垂直于杆的力F,从A位置匀速转到B位置的过程中,拉力F大小变化的情况是( )
A.F先变小后变大
B.F逐渐变大
C.F先变大后变小;;;;4. 利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端。已知斜面的长是5m,高是2m,拉力为F=50N,则该装置的机械效率为( )
A. 40% B. 50% C. 80% D. 100%
;机械种类;2014(泰安)33、一辆质量是3.5×103kg的汽车不慎陷入泥泞地面,汽车司机组织人们用如图所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中,水平拉力F是1×103N,汽车沿水平方向匀
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