碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究.PPTVIP

反应原理 发生装置 收集装置 验证、验满方法 反应物的状态和反应发生的条件 气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应 反应物及化学反应的方程式 利用气体的化学性质 实验室制取气体的研究思路 制取装置 归纳总结 可控装置： 可以控制反应的速率 可控装置： 可以控制反应的发生和停止 高温煅烧石灰石 CaCO3===CaO+CO2 ↑ 高温 反应原理 二氧化碳的工业制法 通过学习,你有了哪些 收获？你还有哪些疑惑？ 实验室常用下列装置来制取氧气： （1） 写出图中有标号仪器的名称：a 、b ； （2） 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。 （3） 用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为 _____________________________。 （4）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。 酒精灯 铁架台 B 催化 氧气的密度比空气略大 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 用带火星的木条放在集气瓶口 实验室制取氧气、二氧化碳比较表 氧 气 ( O2 ) 二氧化碳 ( CO2 ) 反应 原理 CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 实 验 装 置 生装置 高锰酸钾制氧气用A，双氧水制氧气用B 收集方法 向上排空气法、排水法 向上排空气法 检验方法 用带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃该气体是氧气 将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊说明该气体是二氧化碳 2H2O2 2H2O+O2↑ MnO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 发生装置 收集装置 发生装置 收集装置 A B △ 巩固提升 节日用于填充气球的氢气，实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取，已知氢气难溶于水，密度比空气小，请你根据已知知识设计氢气的发生和收集装置. 验室制取氧气 药品 KMnO4 H2O2溶液和MnO2 反应原理 反 应 物 状 态 反应条件 发生装置 收集装置 验证方法 验满方法 A B C或D 用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。 用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。 固体 加热 固体、液体 不需要加热；催化剂 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O2 2H2O+O2↑ 反应原理 ＝ ＝ △ MnO2 回忆整理： 注意事项： 长颈漏斗必须液封 导管应在橡皮塞下少许 导管应接近集气瓶底部 防止气体从长颈漏斗口逸出 便于排出气体 能充分排走集气瓶中的空气 ？ 目的： 实验室制取二氧化碳的装置 巩固提升 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究 实验室是怎样制备氧气的？研究了哪些内容？ 回忆整理： 探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理 1 2 3 4 C+O2 CO2 石蜡+氧气 　二氧化碳+水 　 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑ CaCO3　 CaO+CO2↑ 不能；制得气体可能不纯 不能；制得气体可能不纯 不能；条件较难满足 不能；条件较难满足 你知道制取二氧化碳的反应有哪些？这些反应是否适合实验室制取二氧化碳？为什么？ 生成二氧化碳的反应 能否用于实验室里制取二氧化碳及理由 点燃 交流讨论 ★药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。 ★仪器：3支试管。 　① ② ③ ★注意： ①先向三只试管中分别加入半药匙的碳酸钠、2至3粒石灰石，再向三支试管中分别加入相同量的的稀盐酸或稀硫酸； 先 后 ②观察的重点是比较三个反应中 气泡产生的快慢。 探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理 实验探究 实验药品 实验现象 1.稀盐酸和碳酸钠粉末 产生气泡，速率很快 2.稀盐酸和块状石灰石 产生气泡，速率适中 3.稀硫酸和块状石灰石 产生气泡， 想一想 实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: 。 2 (填序号) 稍后停止 探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理 实验探究 分析实验室不用下列药品制CO2的原因： (1