细胞的物质输入和输出.PPTVIP

学习目标 D C B C B * 第四章 细胞的物质输入和输出 创设情境，复习导课 渗透作用发生条件 存在半透膜 半透膜两侧有浓度差 植物细胞发生渗透作用 原生质层相当于半透膜 细胞液浓度和外界溶液不同 1.掌握植物细胞质壁分离和复原实验的材料选择、操作步骤及注意事项。 2.认识图像并能理解、分析图像所代表的意义 自学自测 结合操作视频，阅读教材P61-64页，厘清实验步骤、注意事项，阅读物质跨膜运输的其他实例，并在重点地方留下预习痕迹。 完成自测题。 友情提示：时间尽量控制在10分钟以内 学科长组织组内同学对答案，尽量能做到统一答案，可以适当参考知识清单。重点讨论3、4题。 学科长收集组内解决不了的问题并形成文字，准备组间交流。 友情提示： 时间尽量控制在5分钟以内 组内交流 展示讨论 1、（1）不易观察实验现象 2、①紫、鳞片、外 3、A 4、A 成熟、活、大液泡、液泡 （2）不能；改为0.1g/ml，浓度太低不能发生渗透失水或者渗透失水现象不明显；改为0.5g/ml，浓度太高，渗透失水过多细胞死亡 ②低、紫、中央液泡、原生质层、细胞壁 ③盖玻片、在另、吸水纸、蔗糖溶液 ④中央液泡、原生质层 ⑤盖玻片、清水、在另、吸水纸、清水 ⑥中央液泡、原生质层 课堂小结 易区分 1.质壁分离的实验材料是： 成熟的活的具有带颜色大液泡的植 物细胞。 实验过程细胞始终是活的，反过来我们可以： 用植物细胞是否能发生质壁分离实验判断细胞死活。 2.质壁分离的实验的操作过程简述： ①观察正常状态的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，②换蔗糖溶液， ③观察质壁分离的过程， ④换清水， ⑤观察质壁分离复原的过程 3.根据细胞图分析细胞吸水或失水状态。 4.细胞膜及其他生物膜具有选择透过性。 当堂检测 无色内表皮细胞 紫色外表皮细胞 蔗糖溶液 第一次观察 失水 质壁分离 第二次观察 蔗糖溶液 中央液泡大小： 原生质层位置： 细胞大小： 　　 变小 逐渐脱离细胞壁 基本不变 逐渐变深 逐渐变强 液泡颜色深浅变化： 吸水能力变化： 吸水 质壁分离复原 第三次观察 清水 第二次观察 中央液泡大小： 原生质层位置： 细胞大小： 　　 变大 逐渐恢复原来位置 基本不变 逐渐变浅 逐渐变弱 液泡颜色深浅变化： 吸水能力变化： 细胞液 细胞壁 蔗糖溶液 初始浓度 0 Mg2＋ Ca2+ SiO44- 离子 培养液中的离子浓度 水稻 番茄 不同植物，比较同一无机盐离子浓度变化 同一植物，比较不同无机盐离子浓度变化 为什么有些离子，如水稻培养液中的Mg2＋、 Ca2+ ，番茄培养液中的SiO44- 最后浓度都高于初始浓度？