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- 2017-11-02 发布于河南
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廉颇蔺相如列传写作材料
《廉颇蔺相如列传》写作材料积累
?要善于从教材课文中寻找写作素材
缘起:俗话说,巧妇难为无米之炊。有米,是成炊的??关键;同样,有素材,是写作的关键。读万卷书,行万望路,对于身在学校,数理化、史地生需要全面发展的学生来说,无异于天方夜谭。没素材,写不了文章,多读多写,又不切合学生实际,那么怎样才能很好地解决无米这一问题呢?
???高考优秀作文的启示:每年高考,都有不少取材于课文的优秀篇章,仅以最近两年高考为例,有些课文始终是考生关注的热点。写“感情亲疏与认知的关系”这个话题,有人用到了《鸿门宴》《屈原列传》《邹忌讽齐王纳谏》这样的文章,写“相信自己与听取别人的意见”这个话题,有同学又重新搬出了这几篇文章,因为邹忌的妻、妾、客在审美问题上因感情亲疏而影响认知问题,同一篇课文,只要我们从不同的角度去提取,就可以整理出不同的论据材料,只要我们会定向转述。只要引述得当,同一段事实论据,也可以用来证明不同的观点,做到一料多用。
????具体操作训练:我们可以选取内涵丰富的课文,多角度,多侧面的审读,提炼出不同的观点,定向转述,概括出不同的论据材料。
????我们以《廉颇蔺相如列传》这篇课文为例,可以进行如下操作:
????从赵王的角度提炼观点,概括论据。
观点1.不拘一格用人才。论据材料:赵王是值得我们赞赏的,他在人才的使用上不拘一格,并没有因为蔺相如出身卑贱而弃之不用,相反委以重任,体现了
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