中西方文化的差异对英语口语表达的影响.doc

中西方文化的差异对英语口语表达的影响 包钢实验中学 吕青 【摘要】? 【关键词】英语口语 言语得体既是培养口语交际的方向，又是培养口语交际的标尺。“事实上，在适当的时间、适当的空间（场合），对适当的人说了适当的话，这便是言语得体。言语得体不是语法或者修辞上的事，而是语言符号之外的事，即对人、对事、对社会规范、对道德规范、对价值观念上而言的事。”不看对象、身份、场合所说的话往往是不得体的，在什么样的场合说什么话，遇见什么样的人说什么话，这些都是需要说话人的注意。得体性要求说话人既要注意、重视、保持自我，又要注意、重视、适应交际对象，同说话人的身份和风格保持一致，就是得体；否则，就是不得体。此外，每个民族都有自己的文化，我们需要尊重东西方文化观念上的差异。东西方各自持有不同的文化礼节都没有因为他们离开自己的国家而有所改变，而是无论走到哪里他们都是始终如一的尊重自己国家的文化传统。语言和文化相互依存，不同民族文化的人应该说不同的话，两种不同民族文化，常常导致对同一句话的反应迥然不同，同样一句话对东方人来说是得体的，对西方人来说却是不得体的。例如以下几个例子： ??? 中国人见面时喜欢问“你吃了吗？”，外国人对这样的问候语就很不理解了，甚至引起很多不可思议的反应，比如，一位在中国工作多年的英籍教师谈到他在某大学教英语时，学生一见面就用英语问他“你吃了吗？”刚开始他感到很奇怪，后来见这样问候的人越来越多了，他感到很厌烦：“你们是不是说我没钱吃饭啊！”很长时间之后，才慢慢的了解到这是中国人的问候习惯。 讲英语的西方人很难以理解中国人的谦恭客套话，如果你对一个外国大老板说“我刚参加工作，没有工作经验，对这里的情况不熟悉，请老板多多指教。”老板会认为你这种人没有进取精神，只能叫你走人。学习英语还应该学习英语国家的文化背景和思维习惯，尊重彼此的社会习俗，例如在西方，男子可以当着姑娘的面说“How?beautiful?you?are.”姑娘听了会很高兴，冲着男子一笑“Thank?you!”但是如果对中国姑娘说这样的话，姑娘会很恼火，认为你在轻薄她。遇到大方的可能会说“哪里!?哪里!”听到赞美中国人的正常反应就是“哪里哪里”外国人却不明白“怎么还得说出哪里漂亮呢？”这种就是缺乏共同的文化背景知识而引起表达不得体，产生交际障碍，在英语口语表达中是屡见不鲜的。在与外国人交际过程中，所有人都希望受到礼貌的对待，而不是无理的对待，所有人都希望给他人留下一个好的印象，言语得体是最好的方式，所以我们必须学会得体的表达。?（一）表达不符合英语的习惯? ??? 在我国目前的教学环境中，学习者用英语进行交流时，往往是在中国环境下的所见所闻所思所想，许多人在国内学了十几年的英语，在与外国人士交流时，受中国环境影响，表达出来的经常不符合英语表达习惯，让听者不知所云。例如一中国学生在告诉他的外籍教师“Denis?himself?doesn’t?work?hard,?however,?he?is?always?red-eyed?of?other?people’s?achievements.”他的老师就感到很奇怪，不懂这句话是什么意思。中国人说一个人嫉妒用“眼红”，但英美人则用“眼绿”来形容。英语的?green?除了表示颜色之外还有“嫉妒”的意思，又如：I?was?absolutely?green?(with?envy)?when?I?saw?his?splendid?new?car（我看到他那辆漂亮的新车非常眼红）。其实，英语中许多表示色彩的词汇都有特殊的含义，不能照字面去理解。再比如：He?gave?me?a?black?look（他恶狠狠地蹬了我一眼）；She?visits?us?once?in?a?blue?moon（她难得来看我们一次）等。 （二）在口语表达过程中使用书面形式的表达方式 ??? 英语知识掌握多的学生有意识的使用他们已经学过的一些词语，可惜使用不得体，反而弄巧成拙，在口语交流中使用书面语，有一个英语专业的学生在自由发言时这样叙述：Last?week?,I?went?to?the?city?in?an?attempt?to??purchase?a?sweater?which?will?help?me?to?protect?me?from?the?terrible?cold?weather?but?I?was?so????disappointed?and?my?efforts?in?vain……?这位学生叙述的是进城买衣