初中生环保教育主题班会《环境保护大家谈》活动设计附反思.docVIP

环境保护大家谈 徐文慧 【活动目的】 1、使学生了解环境的复杂结构，了解环境对人类的重要性； 2、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识； 3、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动之中； 4、提高学生参与解决环境问题的能力； 5、增强学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性。 教师：配合学生做好准备工作。 学生：搜集有关环保的资料（图片或照片也可）。 【活动方式】小组讨论，全班交流 【活动过程】 主持人甲、乙（合）： 茫茫宇宙中，有一个璀璨夺目的美丽星球，它孕育着无数的人类文明。这就是地球，是我们共同的生活家园。多少年来人类与各种生物和谐相处，共同生活在一起，就让我们把它亲切地称为“地球村”吧。 然而令人遗憾的是，工业科技在飞速地发展，自然环境却在不断恶化，下面让我们一起来看一组画面。 （出示幻灯片：土地被沙化，水源被污染，臭氧层被破坏） 人们的生存环境受到严重威胁，也影响了我国的经济建设尤其是可持续发展战略。因此我们必须依法予以治理，依法保护生态环境。今天的班务对话我们便一起来讨论这个问题。请同学们各抒已见，畅所欲言。 主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一。假如人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。 主持人乙：地球是我们美丽的家园。它的环境是由我们人类创造的。我们人类自私地将环境置之不理。 主持人甲：同学们请听，地球在哭泣！ 主持人乙：同学们请看，地球在生病！ 主持人甲：我们美丽的地球正向我们诉说她的苦衷。 主持人乙：那是因为人类的自私，因为人类对她的忽略，因为人类没有环保意识。我们美丽的家园如今已快变得满天臭地、满目疮痍。 主持人甲：同学们救救我们的地球吧！为了我们的明天，为了我们的子孙！ （欣赏歌曲“太湖美”）（略） 班主任讲解：太湖流域包容上海、南京、杭州、苏州、无锡等大中城市，是全国经济最发达的地区之一，国内生产总值的八分之一至七分之一是太湖流域创造的。然而随着经济发展而来的却是太湖被污染。太湖地区废水排放量近32亿吨，氮近8万吨，磷5000吨。在一定气温下，蓝藻大面积迅速繁殖。当气温、水温变化时，蓝藻会突然死亡、腐烂，散发出臭气。昔日碧波浩淼的太湖不仅变成了各类水藻的乐园，更为严惩的是太湖流域近亿人口将发生饮水危机。同学们请分组讨论，对“环境的污染对人类的生存所产生的影响以及如何保护环境”谈谈你的看法。 学生：我知道我们可以多利用太阳能、光能等无污染的能量来减少环境污染。比如，我们可以改用新的无污染燃料，以减少汽车的尾气排放量。（掌声响起）。 学生：我觉得我们周围的水也在遭受着污染，听我妈妈说，原来我们家门前的河水是可以洗衣服的，可现在，那河水都发黑了，一到夏天还能引来许多的苍蝇和蚊子，很讨厌的。（笑） 主持人乙：同学们说得很好，我们生存的水环境也已经遭到了破坏。大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。这样的现状让我们不得不提高警惕，我们不能再破坏我们赖以生存的水了，我们该切实地采取措施来保护我们的水资源了。 班主任：是的。我们的国家为保护水源不受污染，已制定了相关的法律：《中华人民共和国水污染防治法》。这部法律指出：“国务院有关部门和地方各级人民政府必须把保护城市水源和防治城市水污染纳入城市建设规划，建设和完善城市排水管网，有计划地建设城市污水集中处理设施，加强城市水环境的综合整治。”另外，在这部法律的第五条中还明文规定：“ 一切单位和个人都有责任保护水环境，并有权对污染损害水环境的行为进行监督和检举。 ” 主持人乙：保护环境是我们每一个人的责任。我们应该在日常生活中，从一点一滴做起，为营造一个美丽的绿色家园而出力。下面请同学们休息一会，我们一齐欣赏一个小品。 小品：《不要乱扔垃圾》 背景：一个炎热的下午，一对青年男女在公园里散步，随手将冷饮纸乱扔，被执勤者发现且受到罚款的一般情景。 青年A：真热，去吃冷饮吧！ B：好的。 青年A：（满脸不屑） B：我们走，别理他。（拉起就走） 青年A：还是捡了吧！（对B说） B：那老头真烦，算了，我们就捡掉。（回来捡掉了） 50元罚款。 A：什么，我捡了还不行，还要罚款。 青年B：给你，真是倒霉。 学生：我认为他们不应该在草坪里乱扔东西，还折花草。 学生：就是，草坪上明明有“花草是我们的朋友，我们应该爱护它们”的牌子，可他们却视而不见，真是太不象话了。 学生：那两个青年穿着虽然非常干净好看，可心灵却一点也不美。 学生：希望他们能通过这次教训懂得保护环境的重要性，不要再乱扔垃圾了。  （同学们纷纷谴责破坏环境的人们） 主持人甲：同学们静一静，下面请大家上来介绍一下你们搜集的有关