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  • 2017-12-11 发布于上海
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教学一体化工作

教学一体化工作 教务处 刘西平 教学一体化问题是教学问题,又是教学管理问题,涉及教学模式和教学管理模式。我从两个角度讲问题,一个角度是作为一个教学工作者、一个教师,讲试点工作开展以来我们做了那些教学工作(22项);另一个角度是作为一个教学服务者、一个教务工作者,讲我们哪些教学工作可以做的更好。 教学一体化工作: 1、教学过程一体化(宏观) 专业教学实施细则 两 年 2、课程教学一体化(中观) 课程教学实施细则 一学期 3、课堂教学一体化(微观) 课堂教学导学方案 一次课 1、教学过程一体化问题 从年级和专业的角度说,开放教育学生从入学到毕业的两年,教学过程的各个环节是一个有机整体,环环相扣,进行教学工作(22项)时我们教师要有系列化,系统化,一体化意识。如:教学准备和教学组织实施(教学过程)要有一体化考虑,专业教学准备和课程教学准备要有一体化考虑,教学大纲和考试说明要有一体考虑,形考和终考要有一体化考虑。22个教学环节:实施性教学计划、专业教学实施细则、课程教学大纲、课程教学实施细则、多种媒体教学资源、电子教案(备课)、入学水平测试、入学教育、补修课教学、课堂教学、课程实践、课程教研、网上教学、形成性考核、指导和参加小组学习、集中实践教学、期末复习、终结性考试、监考、批卷与试卷分析、教学检查、课程

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