人教版数学七年级上册4.3.1 角.pptx

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2017-11-02 发布于湖北
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人教版数学七年级上册4.3.1 角.pptx

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人教版数学七年级上册4.3.1 角

4.3.1 角;想一想;你能在图中找到角吗？;你能否把刚才观测到的角画出来呢？;1、角的定义;思考：在观看过程中，有以新的方式出现的角吗？;（2）动态;2、角的分类;3、角的表示;4、角的度量;角度制起源于四大文明古国之一的巴比伦。为什么选择60这个数作为进制的基数呢？据说是由于60这个数是许多常用的数2、3、4、5、6、10、12、15、20、30的倍数，60=12×5，12是一年中的月数，5是一只手的手指数，所以古代巴比伦认为60是一个特别而又重要的数。 ;5、用量角器量、画角;考考你;1、选择题：下列说法正确的是（） A、平角是一条直线 B、一条射线是一个周角 C、两条射线组成的图形叫做角 D、两边成一直线的角是平角 ;考考你;2、判断题：（1）如下图，点P不在∠AOB的内部（）;考考你; 1、填空：3°= ----分= ----秒（180 10800） 0.5°= -----分=-----秒（30 1800） 3600秒= -----分= ------度（60 1） ;小结;作业