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信号与系统综合训练第二题
《信号与系统》综合训练2报告
训练要求
1.利用现有电路知识,设计低通、带通、高通、 带阻滤波器,
2.写出滤波器的频率响应函数。
3.在MATLAB中,绘制滤波器的频谱图,指出滤波器主要参数,
4.说明对所设计的滤波器要提高这些 参数该如何改进。写出改进后滤波器的频率响 应函数,绘制改进后的滤波器频谱图
训练目的
1.练习设计低通、带通、高通、 带阻滤波器,学会分析滤波器的频率响应函数。
2.学会利用MATLAB仿真分析各种滤波器的频率特性。
训练步骤
低通滤波器
1.低通滤波器电路图
通过Multisim仿真对电路进行检验,检查电路是否具有低通滤波器的‘通低频,阻高频’的特性。
输入信号频率为10HZ时,通过滤波器的输出波形如下图
输入信号频率为100HZ时,通过滤波器的输出波形如下图
通过对比输入频率为10HZ和100HZ的输出波形,可以看出该电路具有低通滤波器的‘通低频,阻频’的特性。
滤波器的频率响应函数
通过对电路进行分析,根据KVL定理,可得
(1)
假定系统初始松弛,这该系统就是线性时不变系统。假定输入为,这该系统的响应就为.将输入与输出代入(1)式中。
从2式中可以看出,当s趋于0时,趋于1,此时输入电压等于输出电压。当s趋于时,趋于0,此时输出电压几乎为0。
3.MATLAB仿真分析频率特性
根据频率响应函数
可以得到系数向量b=[0,1],a=[r*c;1]。
利用MATLAB求幅度频率响应与相位频率响应程序如下
r=1000;c=1e-8;
b=[0,1];
a=[r*c;1];
w1=1/(r*c); %的横坐标
w=0:200000;
h=freqs(b,a,w); %使用filter指令实现该滤波器
subplot(2,1,1),plot(w,abs(h),w1,0.707,*r);grid %作系统的幅度频率响图
ylabel(幅度);
subplot(2,1,2),plot(w,angle(h)/pi*180);grid %作系统的相位频率响图
ylabel(相位);xlabel(角频率/(rad/s));
通过上面仿真得到系统的幅度频率响图和相位频率响图,可以清楚的看出该系统为一个低通滤波器,截止频率=100KHZ。
4.提高参数
为了提高低通滤波器的灵敏度,即降低截止频率。只需增大电容或减少电阻即可。保持电阻不变,将电容由C=0.01μF变到C=1μF。如下图
频率响应函数
利用MATLAB求幅度频率响应与相位频率响应程序如下
r=1000;c=1e-6;
b=[0,1];
a=[r*c;1];
w1=1/(r*c);
w=0:5000;
h=freqs(b,a,w);
subplot(2,1,1),plot(w,abs(h),w1,0.707,*r);grid
ylabel(幅度);
subplot(2,1,2),plot(w,angle(h)/pi*180);grid
ylabel(相位);xlabel(角频率/(rad/s));
由系统的幅度频率响图可以看出截止频率变小到1000HZ。缩小到原来的0.01倍。
B.带通滤波器
带通滤波器电路图
通过Multisim仿真对电路进行检验,检查电路是否具有带通滤波器的一般特性。
(a)当输入信号频率为15HZ时,通过滤波器的输出波形如下图
(b)当输入信号频率减小为1HZ时,通过滤波器的输出波形如下
(c)输入信号频率增大到为100HZ时,通过滤波器的输出波形如下图
通过对比,当输入频率为15kHZ时,输出电压接近输入电压;但无论输出频率减少到1KHZ还是增大到100kHZ,输出电压都会减少。由此可以看出该电路具有带通滤波器的‘只对某段频率具有导通’的特性。
2.滤波器的频率响应函数
通过对电路进行分析,根据KVL定理,可得
(3)
假定系统初始松弛,这该系统就是线性时不变系统。假定输入为,这该系统的响应就为.将输入与输出代入(3)式中。
从4式中可以看出,为双曲线,且存在最大值。 在时, 取到最大值,此时输出最大。具有带通滤波器的‘只对某段频率具有导通’的特性。
3. MATLAB仿真分析频率特性
根据频率响应函数
可以得到系数向量b=[r*c,0],a=[r^2*c^2,3r*c;1]。
利用MATLAB求幅度频率响应与相位频率响应程序如下
r=1000;c=1e-8;
b=[r*c,0];
a=[r^2*c^2,3*r*c,1];
w1=1/(r*c); %的横坐标
w=0:400000;
h=freqs(b,a,w); %使用filter指令实现该滤波器
subplot(2,1,1);pl
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