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信号与系统综合训练第二题.doc

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信号与系统综合训练第二题

《信号与系统》综合训练2报告 训练要求 1.利用现有电路知识,设计低通、带通、高通、 带阻滤波器, 2.写出滤波器的频率响应函数。 3.在MATLAB中,绘制滤波器的频谱图,指出滤波器主要参数, 4.说明对所设计的滤波器要提高这些 参数该如何改进。写出改进后滤波器的频率响 应函数,绘制改进后的滤波器频谱图 训练目的 1.练习设计低通、带通、高通、 带阻滤波器,学会分析滤波器的频率响应函数。 2.学会利用MATLAB仿真分析各种滤波器的频率特性。 训练步骤 低通滤波器 1.低通滤波器电路图 通过Multisim仿真对电路进行检验,检查电路是否具有低通滤波器的‘通低频,阻高频’的特性。 输入信号频率为10HZ时,通过滤波器的输出波形如下图 输入信号频率为100HZ时,通过滤波器的输出波形如下图 通过对比输入频率为10HZ和100HZ的输出波形,可以看出该电路具有低通滤波器的‘通低频,阻频’的特性。 滤波器的频率响应函数 通过对电路进行分析,根据KVL定理,可得 (1) 假定系统初始松弛,这该系统就是线性时不变系统。假定输入为,这该系统的响应就为.将输入与输出代入(1)式中。 从2式中可以看出,当s趋于0时,趋于1,此时输入电压等于输出电压。当s趋于时,趋于0,此时输出电压几乎为0。 3.MATLAB仿真分析频率特性 根据频率响应函数 可以得到系数向量b=[0,1],a=[r*c;1]。 利用MATLAB求幅度频率响应与相位频率响应程序如下 r=1000;c=1e-8; b=[0,1]; a=[r*c;1]; w1=1/(r*c); %的横坐标 w=0:200000; h=freqs(b,a,w); %使用filter指令实现该滤波器 subplot(2,1,1),plot(w,abs(h),w1,0.707,*r);grid %作系统的幅度频率响图 ylabel(幅度); subplot(2,1,2),plot(w,angle(h)/pi*180);grid %作系统的相位频率响图 ylabel(相位);xlabel(角频率/(rad/s)); 通过上面仿真得到系统的幅度频率响图和相位频率响图,可以清楚的看出该系统为一个低通滤波器,截止频率=100KHZ。 4.提高参数 为了提高低通滤波器的灵敏度,即降低截止频率。只需增大电容或减少电阻即可。保持电阻不变,将电容由C=0.01μF变到C=1μF。如下图 频率响应函数 利用MATLAB求幅度频率响应与相位频率响应程序如下 r=1000;c=1e-6; b=[0,1]; a=[r*c;1]; w1=1/(r*c); w=0:5000; h=freqs(b,a,w); subplot(2,1,1),plot(w,abs(h),w1,0.707,*r);grid ylabel(幅度); subplot(2,1,2),plot(w,angle(h)/pi*180);grid ylabel(相位);xlabel(角频率/(rad/s)); 由系统的幅度频率响图可以看出截止频率变小到1000HZ。缩小到原来的0.01倍。 B.带通滤波器 带通滤波器电路图 通过Multisim仿真对电路进行检验,检查电路是否具有带通滤波器的一般特性。 (a)当输入信号频率为15HZ时,通过滤波器的输出波形如下图 (b)当输入信号频率减小为1HZ时,通过滤波器的输出波形如下 (c)输入信号频率增大到为100HZ时,通过滤波器的输出波形如下图 通过对比,当输入频率为15kHZ时,输出电压接近输入电压;但无论输出频率减少到1KHZ还是增大到100kHZ,输出电压都会减少。由此可以看出该电路具有带通滤波器的‘只对某段频率具有导通’的特性。 2.滤波器的频率响应函数 通过对电路进行分析,根据KVL定理,可得 (3) 假定系统初始松弛,这该系统就是线性时不变系统。假定输入为,这该系统的响应就为.将输入与输出代入(3)式中。 从4式中可以看出,为双曲线,且存在最大值。 在时, 取到最大值,此时输出最大。具有带通滤波器的‘只对某段频率具有导通’的特性。 3. MATLAB仿真分析频率特性 根据频率响应函数 可以得到系数向量b=[r*c,0],a=[r^2*c^2,3r*c;1]。 利用MATLAB求幅度频率响应与相位频率响应程序如下 r=1000;c=1e-8; b=[r*c,0]; a=[r^2*c^2,3*r*c,1]; w1=1/(r*c); %的横坐标 w=0:400000; h=freqs(b,a,w); %使用filter指令实现该滤波器 subplot(2,1,1);pl

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