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- 2017-10-31 发布于浙江
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多模态功能文体学理论框架探索_张德禄
2012 5 May. 2012
年 月 外语教学
33 3 Foreign Language Education Vol. 33 No. 3
第 卷第 期
多模态功能文体学理论框架探索
,
张德禄 穆志刚
(同济大学外国语学院上海200092)
: : , , ,
摘 要 图像意义和文字意义的分配是关键因素 两者可能地位同等 相互补充 可以一方依附于另一方 还可以一方
, , 、 。
对另一方进行强化 或一方包含另一方 对另一方进行详述 扩展和提升等 其中的任
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