三年级上册语文第课《会“呼吸”的公路课件》.pptVIP

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  • 2017-11-02 发布于广东
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三年级上册语文第课《会“呼吸”的公路课件》.ppt

三年级上册语文第课《会“呼吸”的公路课件》.ppt

创 污 质 氧 减 效 利 杂 距 置 创造 创新 质量 品质 氧气 氧化 减少 减法 污染 污水 效果 有效 利用 利益 杂乱 复杂 距离 间距 布置 位置 你听说过公路会“呼吸”吗? 什么是汽车尾气? 读课文,理解。 公路的“呼吸”是怎样利用两旁的土壤的呢? 你听说过公路会“呼吸”吗? 公路“呼吸”是科学家特意创造发明的一种清除空气污染的方法。 生物体与外界进行气体交换。人和高等动物用肺呼吸,低等动物靠皮肤呼吸,植物通过表面组织进行气体交换。公路“呼吸”是拟人化的写法。 什么是汽车尾气? 我们都知道,汽车排放的尾气是造成空气污染的主要因素,报纸和电视每天公布的“空气质量日报”中的氮氧化物就是指的汽车尾气。 当你置身在川流不息的车流中时,你可能会闻到一股刺鼻的气味。这是汽车废气所发出的气味。据测定,汽车废气通过排气管、曲轴箱、油箱和汽化器等处排出。目前,人们已从汽车尾气中分离出80多种有害物质,其中以一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物、铅尘和苯为主。在大中城市中,汽车尾气的污染占整个大气污染的60%以上。 汽车尾气的危害 公路的“呼吸”是怎样利用两旁的土壤的呢? 公路“呼吸”是怎么回事? 为减少汽车尾气对空气的污染,科学家采用了许多有效的方法。其中的一种方法是让公路“呼吸”,也就是利用公路两旁的土壤来帮助清除氮氧化物。 首先是在公路边布置通风口,然后用鼓风机将汽车排出的尾气吹进土壤。接着是使一部分氮氧化物被吸附在土壤的表面,另一部分氮氧化物溶解在水中,被土壤中的微生物吸收,变废为肥料。这个过程是一个物质间的反应过程。 公路的“呼吸”是怎样利用两旁的土壤的呢? 土壤对尾气的吸附和溶解完成了公路的“呼吸”。 这真是一举两得的好办法。

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