人性化#183;文态化#183;生态化——从西南科技大学科技中心景观设计看当代大学校园环境设计.pdfVIP

人性化·文态化·生态化 ——从西南科技大学科技中心景观设计看当代大学校园环境设计 周 筱，李 季 李嘉华 (西南科技大学土木工程与建筑学院，四川绵阳621010) 【摘要】 随着高等学校功能、格局的不断转变、深化和发展，人性化、文态化和生态化逐渐成为大学校 园总体规划和环境设计的新理念。然而，当代大学环境设计中存在着诸多的不足之处，校园环境的规划过于 模式化，过多偏向于社会化和商业化。以西南科技大学科技中心景观设计为例，从空间认识、人文背景、生态 环境等角度探讨当代大学校园环境的构成与内涵。 【关键词】 大学校园；环境设计；人性化； 文态化； 生态化 【中图分类号】TU984．14 【文献标识码】A 校园环境作为一种载体，不仅能够塑造大学的良好形 良好的校园环境能给师生一种为某种精神而奋斗的感染力， 象，还在形成学生完美人格，促进大学生身心健康、陶冶情操 因而大学校园环境设计应努力体现大学的精神特质，将设计 等方面发挥着重要作用。大学校园是一个复杂的社会组织， 理念融入景观之中，通过对它的物化，以具体的形态表达思 又是一种聚落环境空间，他总试图反映出一个学校的办学理 想，传达丰富的文化内涵。而今，大学自身的功能机构与社 念、历史积淀、人文精神。如何塑造集人性化、文态化、生态 会定位也发生了诸多巨大的变化，社会职能的多样化转变使 化为一体的环境，适应现代教育理念的发展，是高校环境设 大学校园环境建设逐渐失去了高校特有的人文内涵及精神， 计中需要进一步探讨的问题。 而更多地偏重于社会化、商业化旧』。 l当代大学环境设计中的不足 2人性化的场所环境 1．1城市脸谱化大学日趋开放，功能日益多样化，不断扩 2．1有活动的空间人们的户外行为，多出于“有物可看、 大办学规模，各高校大兴土木。设计中借搬城市设计理念和 有地方可走、有事可做”的意愿，有吸引人的活动和事物的存 手法，不少新校园呈现出让人熟悉的城市脸谱化。标志性建 在。通过策划，在外部空间中构筑有利于活动和事物发生或 筑、大型广场、大型草坪、宽敞的道路等已成为许多大学固定 存在的场所，是对师生心理需求的有益导引，这样的场所延 的模块，忽略文脉连续性和特殊对象的实用性。 长了其在户外的停留时间，使得校园外部空间充满活力。 1．2 失去近人尺度一些设计过于重视构图效果，追求所谓 的大气，大空间、大广场、大草坪成风，给人以失控感，穿行其 间觉得不知所在，人与人难以交流，人与景观难以相融。人的 行为需求层次导致了人类对空间层次性的渴求。芦原义信认 为：70～100m的视距可称之为“社会性视域”，这个范围是 “人看人”心理需求的上限，外部空间开阔地区宜以此作为最 大分隔的依据，组织师生活动和景观；当视距缩小到20— 25m，大多数人能看清别人的表情与体态，他人的活动变得真 正令人感兴趣。25m左右的空间尺度是社会环境中最舒适和 得当的尺度，营造师生乐于停驻和交往的外部空间可以该尺 图1 西南科技大学科技中心鸟瞰图 度为原则，也是形成传统老校那种安宁、亲切、宜人环境氛围 的良好尺度原则；如果师生在l～3m的距离内就能进行亲切 西南科技大学科技中心(图1)景观设计在空间组织上 的交谈，体验到有意义的人际交流所必需的细节，在以这种尺 对引导师生活动均给予了重视。首先，在各类空间中，设计 度划分的小空间中，人们的秘密性要求得到保证，对领域的控 布置各种发生“事件”的场所空问，如在主体建筑前设下沉式 制感到满足。那么校园外部空间中，散布以1～3m为尺度的 露天舞台(图2)，为学生们提供了一个活动丰富的场所，成 小围合空间如一系列凹形空间、亭下空间，同时设置可依可靠 为吸引师生自发前往的活动交往理想之地；同时，设置不同 可坐设施