九年级语文我只要一个像你的女儿课件.pptVIP

我只要一个像你的女儿 杨绛 作者简介 杨绛(1911－ )，原名杨季康，江苏无锡人，生于7月17日，中国社会科学院外国文学研究员，作家、评论家、翻译家、剧作家、学者。1932年毕业于苏州东吴大学，成为清华大学研究院外国语文研究生。1935年至1938年与丈夫钱钟书一同留学于英、法等国，回国后历任上海震旦女子文理学院外语系教授、清华大学西语系教授。1953年，任北京大学文学研究所、中国科学院文学研究所、中国社会科学院外国文学研究所的研究员。剧本有《称心如意》．《弄真成假》、《风絮》；小说有《倒影集》、《洗澡》；论集有《春泥集》、《关于小说》；散文《将饮茶》《干校六记》；译作有《1939年以来的英国散文选》、《小癞子》、《吉尔·布拉斯》、《堂·吉诃德》，其中写于1984年的《老王》被选为初中教材。沉定简洁是杨绛作品语言特色。看起来平平淡淡，无阴无晴。然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中，经过漂洗的苦心经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽。干净明晰的语言在杨绛笔下变得有巨大的表现力。 杨绛说女儿 杨绛先生称其女儿钱瑗为她“平生惟一杰作”。 “钱瑗和她父母一样，志气不大。她考上了北京师范大学，立志要当教师的尖兵。”“但是她既然只求当尖兵，可说有志竟成，没有虚度此生。做父母的痛惜‘可造之材’未能成材，‘读书种子’只发了一点芽芽，这只是出于父母心，不是智慧心。” 钱媛 　　钱媛（1937年—1997年），北京师范大学外语系教授。她治学严谨，开创了英语“文体学”；关怀学生，为人刚正。1997年三月四日,钱瑗因患脊椎癌去世，得到许多学生、同事、同学、好友的爱重缅怀。 整体感知 1、自读课文，解决文章中的疑难字词、 2、概括文章的大意。 杨绛回忆与钱钟书杨绛和钱钟书之间相濡以沫守候其生育女儿的往事。 细节探究 第2段中“钟书谆谆嘱咐我：‘我不要儿子，我要女儿——只要一个，像你的。’ ”而“我对于‘像我’并不满意，我要一个像钟书的女儿” 为什么钱钟书夫妇都希望即将诞生的孩子长得像对方呢？” 因为女儿是他们爱的结晶，所以希望孩子长得像对方体现了钱钟书和杨绛夫妇之间深深的默契与恩爱之情。 细节探究 课文中的哪些具体事件写出了钱钟书夫妻之间的默契和恩爱？ 作业 课后，读读《我们仨》，体会钱钟书一家人的深厚感情。 ； /boduancaozuo/ 波段操作 nqx04kop 你们就可以住过去了！”耿直听娘这样说，也就不再说什么了，只对尚武说：“那就听娘的哇！爹娘屋里的火炕更宽大呢！咱们就住一夜主屋了！”耿英说：“娘，你只给三弟和爹拿两床新被褥出来就行了！车上能带得了，俺们把南边用过的被褥都带回来了，回家前俺刚拆洗过的！”停一停又说：“俺爹的也带回来了，只是没有舍得拆洗……”感觉已经失口，耿英突然打住话不再往下说了。郭氏和耿兰不明就里，都愣住了。耿兰奇怪地问：“姐姐，拆洗被褥怎么还舍不得啊？”坐在一边的耿老爹、耿直和尚武却是再明白不过了：耿英是想保留着爹爹的气息啊！见姐姐没有回答，急性子的耿兰继续瞪大一双好看的丹凤眼追问：“姐姐，你怎么不回答俺？拆洗被褥有什么舍不得的啊？拆洗得干干净净的多好哇！”耿英只好搪塞着说：“好啦，姐姐过几天就拆洗。咱俩啊，拿盆儿端到小河边上，洗得干干净净的，再缝上给咱爹铺，给咱爹盖！”耿兰还要追问：“可你还是没有回答俺……”郭氏突然感觉到有些大的不寻常了！她再联想到丈夫在堂屋里给大家介绍尚武时说过的话，还有尚武刚才在门口和自己说的话，忍不住心里阵阵疼痛，就赶快制止耿兰，说：“兰儿行了，不要打破沙锅问（纹）到底了！快和姐姐收拾完了，咱们把两边的被褥早点儿安置好了；倘若谁想躺一躺歇着，就方便了呢！”听娘这样说，耿兰只好不再继续追问下去了。但看得出来，她是很不愿意就此搁置以后不再提起这事儿的。只见她一边把姐姐已经洗干净的茶杯、茶碗什么的用抹布擦干了往橱柜里放，一边倔强地说：“那好啊，俺这会儿不问了。反正姐姐也不会再离开俺了，俺以后再问，还怕找不着她！”耿老爹默默地坐在一旁，怜爱地看着这个模样儿虽然和耿英当年非常相似，但却特别倔强的小女儿，心里说：“爹会告诉你的，会把一切都告诉你，也会把前些年你没有得到的父爱和爹没有早点儿教给你的所有知识，都补给你，都补教给你……”耿兰又烧好了水泡上新茶。两边的被褥也都安置好了。大家喝喝茶，说说话，郭氏随便问了尚武父母和哥哥姐姐的一些情况后，耿直就拉着他的这个同龄兄弟，高高兴兴地躺到西厢房的火炕上歇息聊天儿去了。日头快要落山的时候，郭氏的大侄儿郭栋儿挑着两个盖着笼布的大箩筐来了。进门就说：“姑姑，俺爹娘叫俺送来饭铺里老师傅们新烧的猪肉，新炸的丸子、山药、土豆和豆腐，还有新蒸的花卷和包子。”29第百十三回 耿憨粉坊小插曲|（耿憨粉坊成倍扩，链条经营生气旺；两个通间大库房，焦炭家什