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第6卷第3期 清远职业技术学院学报 V01.6,No.3
2013年6月 JournalofQingyuanPolytechnic June.2013
实验室管理中引入企业5S管理初探
刘家勤 黄雪群林曼芬 曹红梅 陆远宁 郑正
(清远职业技术学院食品药品系广东清远511510)
摘要:针对高职院实验室的各种现象,探究在高职院固体制剂实训室中5s管理的具体操作实施。总结了5s管理在
高职院固体制剂实验室中取得的效果。
关键词:固体制剂;实验室;5S管理
中图分类号:K954 文献标识码:A 文章编号:1674—4896(2013)03-0085-03
高职教育和培训机构有本质的区别。如果一 作中引入并借鉴“5s”管理模式,其目的是对各个
个学生去到一个地方,只接受专业技能的训练,而 实验室存在的上述问题进行改善以期取得较好的
不进行文化素质方面的培养,那个地方就是一个 实验教学效果,并提高学生的综合素质。
培训单位。在一个培训机构培训某项技能,就学这
个技能,学了就去就业,那不叫培养,不叫培育,而 2高职院固体制剂实训室中如何实施5S管理
是叫培训。大学是一个培养人、培育人的地方,除
了要教学生掌握基本技能和专业技能以外,另一
个重要方面就是让学生的文化思想素质和道德素 养),由于五个单词第一个字母都是“s”,所以统
质得到熏陶,使他将来具有可持续发展的能力,这 称为5S。
是高职教育的主要任务之一。高职院校与普通高 2.1整理
校除了大学文化的共性以外,还应该有其特性,它 整理是指把实验室中必需有和不必有的物品
的特性之一就是企业文化。因为高职院校培养的 区分开来,不必有的物品清出实验室,腾出空间。
是即将要到企业工作的学生,那么将企业文化和 而企业中固体制剂车间的管理文件有生产工艺规
大学文化密切结合就非常重要,而5s管理体现了 程、岗位操作法和批生产记录,及设施和设备的使
企业的管理文化,我系实验室引入5S管理就是把 用、维护、保养、检修等制度和记录等等。分发、使
企业文化和学院文化结合起来的一种探索【l卅。 用的文件应为批准的现行文本,已撤销和过时的
文件除留档备查外,不得在工作现场出现。实施
1 实验室实行5S管理前的现象 5S管理前,我们高职院固体实验室上完实验课
有的高校实验室有这样的现象,实验室有很 后,因空间少,人数多,为了方便记录,将文件全部
多文件,各种管理条文,散落于不同文件夹,文件 放在一起来作记录,正在使用的和已完成的记录
夹封面布满灰尘;设备和药物存放不规范;危险 全堆在一起。现按照5S管理的要求,把不必要的
品、腐蚀性药品没有独立存放;设备没有标示牌; 东西清出现场,如上一批的批生产记录等等。每次
在实验室里经常看到一些待修设备以及待报废设 实训后剩余的物品如果下次还要继续使用,就放
备和用品停放在现场,既占了空间又防碍了学生 在物流室;按照5s管理的要求,对这种现象进行
做实验,也会使实验室变得很零乱。为了解决实验 整改,实验结束,所有剩余物品要放回仓库;不能
室管理中存在的这些问题,我们在实验教学的工 为了节约成本,而将刚过期的或学生用剩回收的
收稿日期:2013-04-18
基金项目:清远职业技术学院校级课题“5s管理在实验/训教学中的应用研究”0G11015)。
作者简介:刘家勤(197卜),女,广东清远人,助理实验师。研究方向:药剂学。
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