城市规划专业课程体系创新与实践.doc

附件1： 项目所属科类 申报类别代码 工学 1 重庆市高等教育教学改革研究项目 立项申请书 项目名称 城市规划专业课程体系创新与实践 申 请 人 李和平 学校名称 重庆大学 通讯地址 重庆大学建筑城规学院 邮政编码 400045 联系电话 申请日期 2011年3月31日 重庆市教育委员会 印制 填表说明 一、按表格填写各项内容时，要实事求是，表达要明确、严谨。 二、申请书为A4复印纸，于左侧装订成册，一式三份（均为原件），由所在学校审查、签署意见后，报送市教委高教处。电子文档按文件要求上报。 三、在学校意见一栏中，应明确学校在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和对配套经费的意见。 四、“所属科类”指本科专业目录中所列的11个学科门类和高职高专教育专业目录中所列的19个大类；教育管理类的填写“教育管理”。“类别代码”中1代表“重大项目”；2代表“重点项目”；3代表“一般项目”。 项目主持人情况 项 目 名 称 城市规划专业课程体系创新与实践 申请金额 10万元 项 目 主持 人 情 况 姓 名 李和平 性别 男 出生年月 1967.04 专业技术职务 教授、博士生导师 行政 职务 重庆大学建筑城规学院副院长 从事专业 城市规划与设计 1．主要教学工作简历； 李和平教授是重庆大学城市规划学科（2007年8月评为国家教育部重点学科）带头人之一，“985”平台山地城镇规划与研究中心骨干专家，重庆大学建筑城规学院副院长，重庆市第一届“巴渝学者”特聘教授；中国城市规划学会理事，中国城市规划学会青年工作委员会委员，重庆市城市规划学会理事。自1990年代中期以来，开始从事关于城市规划与设计的教学与研究工作。近10年来，积极进行学科的建设，进一步开拓山地城市规划的新领域，主要进行了相关的工作： ①推动教学、科研、工程实践的三位一体的学科发展：积极倡导城市规划专业教学、科研、工程实践一体化工作，取得丰硕成果。主持了国家自然科学基金、国家科技部攻关项目、教育部博士点基金、教育部世界银行贷款项目、国家文物局及重庆市项目的多项研究工作；其中10余项成果获得国家和省部级科研和设计奖励，“山地城市生态化规划建设理论与实践”获2005年国家科技进步二等奖（第4完成人），“重庆历史街区保护规划研究”获2009年重庆市科技进步三等奖（第2完成人）。出版专著2部，发表论文40余篇。在教学方面，培养出硕士研究生20余名、博士生2余名，为国家和地方的城市规划和建筑学教育事业做出了突出的贡献。 ② 扩展山地城市规划研究领域的新视野：在传统山地城市规划领域和重庆大学理论研究和实践积累的基础上，李和平教授积极发展山地城市规划学，将山地城市—建筑—园林的有机构成进一步提升，从自然-—人文的地域特征和文化内涵方面寻找支撑和理论建树。 ③积聚和凝练学术人才队伍：西南地区在80-90年代初期人才外流，学科建设面对困境，在黄光宇教授、赵万民教授主导下，李和平教授积极参与，建立山地城市规划、山地城市设计、山地居住区规划设计、山地城市生态、山地区域发展、山地城市规划与工程技术、山地历史文化遗产保护等教研方向，鼓励和引导年轻教师在学术上积极进取，凝聚了一批优秀人才，并集成了一支优秀的学科教育队伍。 2.主要教育教学研究领域及成果 主要从事城市规划专业教学体系建设和改革的相关研究工作，承担城市规划专业和建筑学专业本科生和研究生的教学工作。先后开设共8门专业课和专业基础课，每年承担教学工作量400学时以上，教学质量和教学效果好。近五年来，指导学生参加全国大学生“挑战杯”和全国城市规划专业学生作业竞赛9人次获奖。2002年被评为重庆大学先进工作者。教学研究成果“立足西南地区社会经济发展，培养创新型城市规划专业人才”获重庆市优秀教学成果二等奖（第二完成人）。 项 目 组 主 要 成 员 情 况 姓 名 年龄 专业技术职务 行政职务 工作 单位 主要研究领域 承担 工作 签章 李和平 44 教授、博士生导师 副院长、副书记 同上 城市历史文化遗产保护 主持研究 赵万民 56 教授、博士生导师 院长 重庆大学建筑城规学院 山地人居环境科学 主要参与人 徐煜辉 40 副教授 系主任 重庆大学建筑城规学院城市规划系 城乡规划理论与设计 主要参与人 聂晓晴 44 副教授 副系主任 城市规划系 城市住区规划 主要参与