复习人教版八年级生物上册全册课件.ppt

八年级生物复习 生物生殖方式 路美邑中学 limeiying 1.下列疾病中属于遗传病的是 ( ) A.艾滋病 B.感冒 C.破伤风 D.血友病 下列有关变异的叙述中正确的是 （ ） A.变异对生物的生存都是有利的 B.变异一旦出现，就可以遗传给后代 C.变异对生物的生存都是不利的 D.有的变异是由遗传物质变化引起的，有的则是由不同 环境引起的 3.下列叙述不正确的是 （ ） A.近亲结婚可使子女患遗传病的机会增大（书上41页表格看懂） B.目前遗传病一般不能得到根治 C.优生优育的唯一措施是产前诊断 D.性状相同，基因组成不一定相同 ②集中收治SARS患者和疑似患者能有效的控制SARS的流行，这是因为（ ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.有效治疗患者 传染源 传播途径 易感人群 第二节 威胁健康的主要疾病 如果心脏的肌肉暂时性缺血，可出现胸闷、心前区疼痛，这就是通常所说的心绞痛。 心绞痛的病人要随身携带硝酸甘油、麝香保心丸、速效救心丸等。 如果冠状动脉被凝血堵塞，血液不能流通，就会引起心肌梗死，严重时可能会危及生命。 导致冠心病的主要原因： 高脂肪饮食 缺乏运动 吸烟 城市中，排位第一： 农村中，排位第一： 青少年中，排位第一： 有计划地进行预防接种就是计划免疫。 了解简单的急救方法：例人工呼吸 ·人工呼吸方法：口对口吹气法 步 骤： 预防措施： 1）洁身自爱 2）不与他人共用牙刷和剃须刀 3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等 4）注射器等医疗器械必须严格消毒 5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。 艾滋病 讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？ 1 与爱滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9 与艾滋病患者共用抽水马桶 10 与艾滋病病人共用剃须刀 以上有可能传染艾滋病的是（ ） 不会传染艾滋病的是（ ） 2、5、7、10 1、3、4、6、8、9 预防冠心病的有效方法： 养成良好的生活习惯 提高防治意识 肺癌 胃癌 白血病 致癌因子 物理致癌因子 化学致癌因子 病毒致癌因子 紫外线 X射线、电离辐射等 亚硝酸盐 黄曲霉毒素 烟草 乙肝病毒 疱疹病毒 …… 肿瘤的主要治疗方法 目前，肿瘤的治疗还是医学界的一大难题。 肿瘤的治疗方法： 1、外科手术法（切除） 2、放射疗法 3、化学疗法 4、基因疗法、激素疗法等生物学疗法等。 18.6 人的免疫功能 A (1)人体的三道免疫防线 第一道免疫防线：皮肤、黏膜（鼻毛呼 吸道表面的纤毛） 第二道免疫防线：体液中的杀菌物质(如溶 菌酶)和吞噬细胞（如白细胞） 第三道免疫防线：免疫器官（扁桃体、脾、 淋巴结）和免疫细胞（淋巴细胞） 有计划进行的预防接种就是计划免疫。计划免疫是预防、控制、消灭传染病最经济、最有效的措施。 非特异性免疫 特异性免疫 生来就有，对多种病原体起防御作用（人体第一、第二道防线） 后天获得，通常只对某种特定病原体或异物起作用人（人体的第三道防线）。 18.7 人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别B（选择题、连线题） 计划免疫 我国卫生部规定：对1岁以内儿童接种进行计划免设，接种以下疫苗（四苗免疫）： 卡介苗、 脊髓灰质炎疫苗、 百白破三联疫苗、 麻疹疫苗 15.3 遗传性状的概念 A 遗传性状：指生物体的形态特征和生理特征。 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 (如人类的单眼皮和双眼皮，有耳垂和 无耳垂，能卷舌和不能卷舌等。参考P33) 基因与性状：生物的各种性状是由基因控制的， 可分为显性基因和隐性基因。