好吃的食物主题计划表.doc

《好吃的食物》主题计划表 时间：2009年2月9日—2009年3月12日（约2 主题背景 生活活动 运动 学习活动 游戏活动 内容与目标 内容与目标 内容 内容材料与观察要点 孩子们过了一个快乐的春节后，来到幼儿园里又刚好迎来了我们另一个传统节日元宵节，这正是这次所开展《好吃的食物》主题的最佳时期，在这个主题活动中我们将帮助孩子们知道各种好吃并且有营养的食物，增长孩子对健康的认识。 1、知道吃食物前后的文明卫生习惯。 2、愿意把好吃的食物与别人一起分享，体验分享的快乐。 3、愿意尝试吃各种有营养的食物，养成良好的饮食习惯。 4、继续增强幼儿保护意识，平时不做危险动作。 生活活动： 1、饭菜真好吃 2、样样东西都爱吃 1、能听着音乐有节奏地做律动和模仿操，有精神，动作到位。 2、乐意参与运动，鼓励幼儿发挥想象能一物多玩，愿意尝试新玩具。 3、尝试与同伴合作玩，体验共同游戏的快乐。 运动小游戏： 小松鼠 跳水运动员 小兔过桥 1、庆元宵 2、元宵灯会 3、在菜场里 4、蔬菜一家子 5、买菜 6、胖阿姨买菜 7、计算：水果蔬菜找家 8、红萝卜、绿菠菜 9、美术：蔬菜一家 10、果实的秘密 11、蔬菜真好吃 12、帮助娃娃 13、好吃的芹菜 14、小手画 15、扮家家 16、老豆豆过生日 17、太阳公公穿新衣 18、大蒜哥哥、韭菜弟弟、葱妹妹 19、小兔送花 20、不再麻烦好妈妈 21、对对歌 22、玩图形片 23、黄豆爷爷找宝宝 24、在妈妈肚子里 角色游戏 内容：芭芭拉精品店 材料：自制眼镜、帽子、面具、贺卡、礼盒、手表、项链等各种货品。 观察指导 ： （1）引导幼儿能自由分配角色并且明确自己的角色意识和角色任务。（2）培养幼儿与同伴的语言交流能力，鼓励幼儿能与同伴进行互动。（3）养成良好的活动习惯，活动后能整理好自己的物品。 2、内容：美容院 材料：各种美容美发用品道具。 观察指导： （1）引导幼儿明确自己的角色任务，分工明确，并却清楚游戏规则。（2）发展幼儿与同伴间的语言交往能力。 3、内容：休闲吧 材料：提供客人休息的桌椅、书籍，及各类饮料、小吃等。 观察指导： （1）帮助幼儿能够尽快地进入角色。（2）鼓励幼儿能够与同伴合作交流，鼓励孩子间的相互帮助和良好的游戏环境。 4、内容：公共汽车 材料：自制公共汽车“叶城一路” 观察指导： （1）帮助知道交通规则，文明驾车。 （2）引导乘客与驾驶员之间的一些简单交往。 5、内容：小剧院 材料：话筒、节目表、头饰、乐器等道具。 （1）鼓励孩子能大胆第进行表演。 （2）养成良好的观摩习惯。 主题目标 1、喜欢参加各种制作活动，通过观察、品尝，辨认食品的色香味，知道各种食物都有营养。 2、观察人们购买、烹饪食品的过程，学习有礼貌地交往，并体验乐趣。 3、愿意参加元宵节的活动，了解元宵节的风俗习惯。 主题环境 主题资源 生成与调整 反思 1、利用蔬菜水果等各种食物的图片装扮室内环境。 2、创设一个小菜园，观察蔬菜的根、茎、叶。 制作一些菌菇、青菜等。 3、布置水果加工厂，利用废旧盒子进行包装成水果箱，将制作出的各种水果进行分装。 1、请宝宝随妈妈或其他家人，到菜场逛逛，观察人们是如何选菜、过秤和付钱，尝试自己买一样菜。 2、收集一些蔬菜的照片，请家长和孩子一起完成一个蔬菜娃娃！ 3、给孩子介绍一些豆制品的食物，如：豆腐、豆腐干、素鸡、黄豆芽等等。 4、带一种蔬菜（会具体通知） 5、请家长带着孩子到超市去买食品，观察超市里有哪些人与物，到食品货架上去选择自己要买的食品，并尝试着自己去付钱。 6、通过家长园地告知家长利用休息时间和孩子讲讲超市购物和商店购物有什么不同。 综合：找春天 儿歌：家 美术：送给妈妈的花 《好吃的食物》主题开展以来，在家长工作方面，我们得到了家长们的全力配合，家长们为我们制作了各种水果造型，让孩子带到幼儿园，促使幼儿能得到进一步的发展和提高。 在教学中，我们通过各种形式的教学活动，丰富了幼儿的经验。 一、我们充分运用主题活动中的各种材料，使幼儿全身心投入。活动中我们准备了大量的食物，让孩子亲自闻、尝各种水果，蔬菜，豆类或者品尝用简单烹调方法做的菜，他们个个心花怒放，真切体会到食物的好吃，在吃的过程中，培养了幼儿良好的饮食习惯。 二、根据幼儿实际活动经验，及时调整活动。 在教学活动中，孩子们对于数活动中7的认识已经掌握，因此，在教学活动中及区角材料活动中，我们进行了调整，引导幼儿更大数字的探索。活动中满足了能力不一的幼儿发展。 三、针对各种节日，与幼儿共同体验节日，感受节日。在主题活动的开展过程中，正逢遇到元宵节，通过让幼儿自己动手搓汤圆、猜灯谜、挂灯笼等一系列活动，不仅品尝到了美味的食物，同时又让幼儿增长了许多中国的传统习俗