古诗词鉴赏之形象.ppt

如何鉴赏诗歌的形象 要点： 1、什么是诗歌的形象； 2、如何鉴赏诗中抒情主人公的形象； 3、如何分析人物形象； 4、如何鉴赏诗歌的景物描写； 5、如何鉴赏诗歌的物象(意象) 什么是诗歌的形象？ ? 诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 形象分类： 人物形象（诗中塑造的人物形象或抒情主人公） ??景物形象（写景诗或杂诗中的景象）???? 事物形象（咏物诗或杂诗中的物象）????如何鉴赏诗中抒情主人公的形象： 把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。? （1）人物形象：①诗人自己的形象 ②他人形象 ?????（1）简析下面这首宋词的人物形象。？（诗人自己） 诉衷情（陆游） 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 ?（1）人物形象：①诗人自己的形象 ②他人形象 ??????（1）简析下面这首宋词的人物形象。？（诗人自己） 诉衷情（陆游） 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 （步骤1）诗歌描写了一个壮志未酬、报国无门的抗金英雄形象。（步骤2）诗中以“万里”“匹马”来表现人物曾经的金戈铁马，驰骋疆场，以“关河梦断”“泪空流”写出自己的年华已老又被弃置不用，“身老苍洲”，但仍“心在天山”，胸怀报国之志，心系抗金前线。（步骤3）诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己因理想与现实格格不入的痛苦与愤闷以及强烈的爱国热情。 结合全诗，简要分析诗中的人物形象。（咏自己） 题葡萄图 （明）徐渭 半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。 笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。 注：徐渭，字文长，号青藤居士。天资聪颖，才华横溢,诗文书画俱佳，然而终生不得志于功名。 【答案展示】 题葡萄图 （明）徐渭 半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。 笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。 注：徐渭，字文长，号青藤居士。天资聪颖，才华横溢,诗文书画俱佳，然而终生不得志于功名。 【参考答案】（步骤1）诗歌塑造了一个饱尝辛酸、怀才不遇而又狂放孤傲的老人形象。（步骤2）首句既写出了已往生活的辛酸也写出了现状的落魄；但“独立书斋啸晚风”一句却写出了一派孤傲狂放的气概；三四句以“明珠”为喻，既指画中葡萄也指自己的超人才智。（步骤3）诗人借此表达了自己对当时社会的傲视和嘲弄。 分析下面唐诗的人物形象。（咏他人） 贫 女 秦韬玉 蓬门未识绮罗香， 拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸针巧， 不把双眉斗画长。苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。 [注]①秦韬玉：应进士不第，在宦官田令孜府中做幕僚，后来被荐为工部侍郎。②俭：通“险”，怪异。时世：当代。白居易《新乐府·时世妆》：“时世妆，时世妆，出自城中传四方……乌膏注唇唇似泥，双眉画作八字低……”③压金线：用金线刺绣。压：手指按住，刺绣的一种方法。 贫苦家庭出身，从未见识绫罗软香；也想托媒说亲，就为贫穷暗自悲伤。谁能欣赏风流高雅，格调不同凡响；世人都爱追求时髦，盛行异服奇装。敢在人前夸口，我有善绣巧手一双；却不涂脂画眉，与人争艳取胜斗强。最恨年复一年，拈针引线辛勤刺绣，专门为了他人，时时赶制陪嫁衣裳。 贫女解译 贫苦家庭出身，从未见识绫罗软香；也想托媒说亲，就为贫穷暗自悲伤。谁能欣赏风流高雅，格调不同凡响；世人都爱追求时髦，盛行异服奇装。敢在人前夸口，我有善绣巧手一双；却不涂脂画眉，与人争艳取胜斗强。最恨年复一年，拈针引线辛勤刺绣，专门为了他人，时时赶制陪嫁衣裳。 参考答案 贫 女（秦韬玉） 蓬门未识绮罗香， 拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸针巧， 不把双眉斗画长。苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。 【答案】（步骤1）本诗描写了一位哀伤、惆怅的贫女形象。（步骤2）她风采优雅、品德高尚、勤劳能干，针线刺绣精