小学教师课标教材教法考试综合实践活动试卷.doc

小学教师课标教材教法考试综合实践活动试卷 　　学校：　　　　　　　　姓名：　　　　　　成绩： 一、填空。（每空2分，共40分） 1．综合实践活动是基于学生的（ ）、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的（ ）课程。 2．综合实践活动的性质是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3．综合实践活动的内容范围包括：（ ）、（ ）、（ ）、信息技术教育。 4．综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的。教师和学生既是活动方案的（ ），又是活动方案的（ ）。 5．倡导学生对课题的（ ）、（ ）是实施综合实践活动的关键。 6．综合实践活动的内容选择与组织以（ ）为核心，主要围绕三条线索进行：学生与（ ）的关系、学生与（ ）的关系、学生与（ ）的关系。 7．综合实践活动课堂教学框架结构是：问题与思考→（ ）→（ ）→（ ）→拓展与创新。 二、选择（每题1分，共4分） 1．综合实践活动是（ ）课程。 A.必修 B.选修 2．开设综合实践活动，我们应该更重视活动（ ）。 A.过程 B.结果 3．“关注个性差异”就是根据学生实际的爱好、兴趣和差异（ ）。 A.完全由学生自己来决定如何学习 B.将学生按照优、中、差分班教学 C.使每个学生的特长都得到发挥 4．综合实践活动是最（ ）的。 A.抽象 B.生活 C.深奥 三、判断。（每题1分，共8分） 1．综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。 ( ) 2．综合实践活动课程就是一个大拼盘，是其他课程的附庸。 （ ） 3．与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受式学习。 （ ） 4．在团队活动、学校传统活动以及学生同伴间的交往活动等都属于综合实践活动的非指定领域。 （ ） 5．学科领域的知识可能在实践活动中延伸、综合、重组与提升。 （ ） 6．综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。 （ ） 7．综合实践活动要突出学生的主体地位，因此可以完全放手给学生。 （ ） 8．综合实践活动的评价应注重研究结果的评价。 （ ） 四、问答。（每题6分，共24分） 1．综合实践活动与各学科领域有什么关系？ 2．综合实践活动课程的开发与实施遵循那些基本理念？ 3．综合实践活动的评价应注意哪些问题？ 4．综合实践活动的目标是什么？ 五、论述。（8分） 请结合教学事例，论述在综合实践活动课题研究过程中如何发挥教师对学生的有效指导作用。 ? 六、活动设计（16分） 请以“元旦”为话题，确立活动研究课题并设计活动方案。 3