语文：523《核舟记》学案(人教版八年级上).docVIP

5.23《核舟记》 学案 第1课时 【学习目标】 1．积累文言词语、句式。 2．理清文章的整体思路，学习采用总-分-总的结构形式和按照空间顺序的说明事物的方法。 3．学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法，理解本文说明语言简洁、周密、生动的特点。 4、了解我国古代工艺美术的卓越成就，培养民族自豪感。 【学习重点】 1．帮助学生树立起关于核舟的空间概念，把握文章的说明顺序。 2．品味语言，真切感受本文观察细致、描写生动的特点。 【学习难点】 1．理解本文说明语言的简洁、周密、生动，探究课文主体部分按照空间顺序说明事物的方法。 2．了解我国古代工艺美术的卓越成就，培养民族自豪感。 【资料链接】 《虞初新志》及作者简介课文选自张潮（清代文学家，以刊刻丛书在当时知名）编辑的短篇小说集《虞初新志》。《虞初新志》所收入的作品，多为明末清初人的文言短篇，并附评语。张潮编辑此书，意在“表彰逸事，传布奇文”，少数作品对当时不合理的社会现象有所反映。魏学洢（约1596-1625），字子敬，明末嘉善（现在浙江嘉兴）人。敏而好学，善为文，一生没有做过官。他父亲魏大中因弹劾权宦魏忠贤而遭诬害，他自己也因受阉党威逼悲愤而死。著有《茅檐集》。【学习过程】 一、自主学习（教师寄语：细心是成功的必要条件，相信自己一定行！） 1、自由阅读课文，达到熟练成诵的程度； 2、自学检测： （1）检查背诵课文2、3、4段： （2）给下列加点字注音： 器皿（???????） 罔不（???????） 贻（?????? ） 有奇（????? ） 黍（?? ??? ） 箬篷（??????? ） 糁（??????） 峨冠（?????） 髯（?? ????） 髻（?????? ） 衣褶（????? ） 诎（????? ） 楫（????? ） 壬戌（?????） 虞山（????） 篆章（??????） 矫（????? ） 二、合作释疑（教师寄语：两种思想相碰撞，就会闪现智慧的火花！） 1、阅读课文，结合注释，借助工具书，疏通重点词汇，理解文句，把握文意。同时互相交流，共同完成对疑难词汇、语句的理解； 2、积累检测 （1）释词： 1.有奇巧人 (?????????????? ) 2.罔不因势象形 (???????? ) （????? ???? ） 3.尝贻余核舟一 （????? ? ） 4.盖大苏泛赤壁云 （? ?????? ? ） （ ） 5.启窗而观 (????? ??? ) 6.高可二黍许 (???????? ) （??????? ） 7.箬篷覆之 (???????????? ) 8.清风徐来，水波不兴(??? ???? ) （?? ??? ） 9.石青糁之 （????? ? ） 10.中峨冠而多髯者 （????????? ） （?? ??? ） 11.其两膝相比者 （???????? ） 12.佛印绝类弥勒 (????? ???) 13.矫首昂视 (??????????????) 14.神情与苏、黄不属 (??????????????) 15.珠可历历数也 (??????????? ) 16.居右者椎髻仰面 (??????????? ) 17.若听茶声然 (???????????? ) 18.其人视端容寂 （???? ?? ） （???? ??? ） 19.其船背稍夷 (?????????? ) 20.钩画了了，其色墨 (???? ??? ) 21.长曾不盈寸 （??? ?? ） （???? ? ） 22.盖简桃核修狭者为之（???????? ）（ ）（ ） （2） 找出下列句中的通假字并解释 1、舟首尾长约八分有奇(???????) 2、诎右臂支船(????????????? ) 3、左手倚一衡木(?????????????) 4、虞山王毅叔远甫刻(????????????? ) 5、盖简桃核修狭者为之