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教案 课件 讲义 主 讲：曹 双 1 2 3 4 目 录 5 讲义的打印 教案的规范填写 课件的制作 教学日志的规范填写 培训记录的规范填写 具体设计 Transition Page 过渡页 教案的编写要素 教学过程设计 第一章 教案的规范填写 实例分析 教案的含义及作用 编写教案的原则 为什么需要制作教案 1 请思考：不准备教案会怎样？ 具体设计 1、教案的含义及作用（P193） 教案是教练员备课过程的反映，也是教练员讲课的依据，更是保证教学活动有序、有效进行的工具。 具体设计 1、教案的含义及作用（P193） 2、编写教案的原则（P193） 具体设计 内容针对性原则 思维的发散性原则 过程的提炼性原则 语言的逻辑性原则 表达的艺术性原则 方法的多样性原则 讲授教学法 以系统传授知识为主的教学法。 示范教学法 技能教学的一种基本方法。 模拟教学法 通过利用某种教学手段创造一种情境，学员在这种情况下反复练习，进而获得知识和技能的方法。 案例教学法 运用案例进行教学的方法，是一种动态的、开放的教学方式。 3.8 常用的教学方法 具体设计 根据学员特点 选择教学方法 1 2 3 4 根据教练员自身特点选择教学方法 根据教学内容 选择教学方法 根据教学条件 选择教学方法 3.8 教学方法的选择 具体设计 4、教学过程设计（理论）