如何帮助孩子提高自控能力.pptx

雪莹：杨老师，你好我的孩子上初一了，是;曾学过萨克斯，现在想想，这么多的爱好没有一 项能坚持下来，我有责任，我应该对他有所要求， 哪怕是强迫，而不是由着他的性子，其实我自己 也有这个毛病，比较率性，可能他或多或少地遗 传了我的毛病，然后这种教育理念更强化了他的 这个特质。这个孩子个性比较强，用他现在的语 文老师的话来说有点另类，他有自己的世界，上 课总是会走神，然后沉浸在自己的世界里，他喜 欢玄幻的小说，总是把自己的书画的乱七八糟。 这个孩子目前还有一个最大的问题就是严重的 怕吃苦，我曾经我过他，如果你多付出些，多做;气吧，冯落默想着，明天还是和往常一样，千篇一律，生活完全没有;力杨永龙：建议你把孩子的学习与活动交给爸爸 来管理雪莹：我们家庭是正常的，只是他父亲没 有承担起他应尽教育责任，而且表率作用做的也 很不好。这对他父亲来说基本也很难改变，我不 是说他父亲有什么恶习，只是对孩子缺乏应有的 耐心和爱心吧，放任型的。杨永龙：所以我建议 爸爸来管理孩子的学习与活动，爸爸管理的关键 词是严格，妈妈管理孩子的生活，倾听孩子的心 声，学会多多欣赏、鼓励、关爱孩子，孩子与爸 爸发生冲突的时候起调节的作用，在这里妈妈所 表现的是慈祥雪莹：说实话估计指望不上他父;气吧，冯落默想着，明天还是和往常一样，千篇一律，生活完全没有;如果成绩就一直不好，出路就很窄杨永龙：你家 的孩子素质比较好，将来肯定会有好的出路的雪 莹：杨老师安慰我了杨永龙：这些素质就来源于 你小时候对他的各种培养和陶冶，虽然目前在学 习成绩上看不出来，当在特定情况下就会显示出 来雪莹：可是我最大的失败就是没有教给他坚持 教给他良好的学习习惯杨永龙：在良好的习惯培 养方面你的确做得不太好，现在抓虽然费力一 些，但一定会有巨大的成效的雪莹：但这孩子内 心太敏感，现在看来男孩子粗粝些可能在成长过 程中遇到的困难会少些，这孩子常跟我说，我也;气吧，冯落默想着，明天还是和往常一样，千篇一律，生活完全没有;子的身上就是：你动手能力强，善于用自己的思 维方式来处理和解决问题，这一点爸爸或妈妈非 常欣赏（0），如果你能制定一个适合于自己的学 习计划，同时按部就班完成之（times;），那么 你的学习就会有飞跃性的提高（0）；你还可以利 用儿子的特长、兴趣以及其她表现良好的地方运 用利用“0times;0”教育模式来建立起她对文 化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以 及学习上的成功感，让儿子优上加优。其次，你 希望孩子怎样，就说孩子已经怎样了。希望孩子 有什么样的品质，就说孩子已经有了这样品质。;气吧，冯落默想着，明天还是和往常一样，千篇一律，生活完全没有;子是你的心头肉、掌上珠，所以你要记住在日常 生活中多表扬孩子。所以你要多发现孩子的特 长、兴趣以及其她表现良好的地方。要结合她现 有的优点，鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足， 建立起对文化课程学习的自信心，形成对文化课 程的兴趣以及学习上的成功感。所以要想达到目 的就不要吝惜表扬，通过一段时间的培养，孩子 就会形成一个好的学习习惯和积极的自我意象， 那么孩子也就如我们所愿的优秀起来了。第五， 要帮助孩子进入学习状态，比如，孩子遇到困难 时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现;气吧，冯落默想着，明天还是和往常一样，千篇一律，生活完全没有;孩子的学习有可能在某一个时间或某一个学科 中取得好的成绩，我们要及时发现，并充分的肯 定其成绩，要多讲她的长处，闭口不谈她的短处， 让她在表扬声中分享到取得成绩的喜悦，努力营 造一个适合激发孩子学习兴趣是的良好氛围，让 孩子在这样的氛围激励和影响下，逐渐达到思维 开拓，记忆力增强的目的第八，每天我们要抽出 一定的时间与孩子心平气和的交流和讨论，同时 也别忘了与孩子在一起去逛街、参加文娱体育活 动等，随着我们与孩子接触机会的增加，一方面 我们与孩子的情感也会与日俱增，在幸福、愉悦;气吧，冯落默想着，明天还是和往常一样，千篇一律，生活完全没有;身份转变为目前的助手身份。只要我们放平了心 态，放松对孩子过分的管理和约束，真正把学习 的责任心交还给了孩子，那么我们的孩子就会像 我们所期望的一样成为一个不折不扣的优秀学 生的！雪莹：我要慢慢消化，如何解决他现在对 网络依赖的眼面前问题呢杨永龙：这需要限制， 即每周出周六和周日外，其他时候不准上网，周 六周日可以各上一次，但不得超过两小时。雪莹： 那代币法可以运用到平时吗杨永龙：完全可以运 用到平时，最好不要在孩子的房间放电脑雪莹： 我知道了，谢谢老师！;2db0f6c9c