幼儿园园长培训班学前教育基础知识.pptVIP

办好学前教育 关注祖国未来 导入 ： 幼儿教育是“根”的教育。 俗话说：“三岁看大，七岁看老”。 随着现代脑科学，心理学研究的发展，人们更认识到： 0-3岁是人的一生中最重要的时期，身体素质、智力发展、个性品质都自此“打桩成形”。在两三岁时，幼儿就突破了语言和学习的关口，三岁以前脑神经已经完成了60%的配线工作。 3岁、4岁孩子的智力已经相当于17岁时的50%。一旦错过这个脑力开发的敏感期，以后可能花几倍的努力都无法弥补。 第一章学前教育的概念 第一节学前教育的概念 学前教育的概念 是对胎儿至进入小学前的儿童进行的教育、组织的活动和施加的影响。 学前教育包括胎儿教育、婴儿（初生至三岁）教育、幼儿（三岁至六岁）教育,共三个阶段。 第二节学前教育的机构形式 1．托儿所 2．幼儿园 3．托幼园所一体化 4．幼儿班 5．儿童福利院 6．SOS国际儿童村 ——收养孤儿的国际慈善组织。 第三节学前教育学的研究对象和内容 （一）学前教育学的概念 是专门研究学前教育现象，提示学前教育规律的一门科学。 （二）研究内容包括： 儿童观、教育观、学前教育的目标与任务、学前教育课程、幼儿园社会教育、幼儿游戏、幼儿园家庭教育指导、幼儿园教师 （三） 学前教育的理论与实践 1、学前教育思想的产生