语文必修ⅳ苏教版第四专题版块三 交锋时刻讲练通课件.pptVIP

6.第③段主要是针对拆除派的什么观点进行驳论的？驳论又是如何展开的？(4分) 答：____________________________________________ 答案：(1)该段主要针对拆除派“城墙阻碍交通，限制或阻碍城市的发展”的论点展开驳论。(2)先以“选择适当地点，多开几个城门，便可解决”辩驳，化解了“阻碍”的疑问；进而从现代道路设计的原则上辩驳，指出适当地多开城门还可以完成控制车流的任务。从根本上驳倒了“阻碍交通”的理由。 7.从第④段来看，拆除派所持的观点是什么？作者又是怎样进行驳论的？和第③段相比在表达手法和效果上有何不同？(4分) 答：_____________________________________________ 答案：(1)拆除城墙“有利可图”。作者从建筑专业的角度，解说墙土的质地，计算运土的代价，深入浅出地讲道理，说明拆除城墙“不但是庸人自扰，简直是罪过的行动了”。 (2)和第③段相比，本段在辩驳中使用了不少问句，以和缓的语气启发人们思考。无逼人的气势，却有服人的力量。 8.阅读甲、乙两个语段，概括两文作者的观点并找出持此观点的理由。(4分) 答：_____________________________________________ 参考答案：甲文的观点是“文学特长生不能特招”，理由是“每一种才能和职业的特长都有其独特的价值”，但如果“因此而成为某些人应当为大学特招的理由，现行的整个高考制度就会因此而崩溃”。乙文的观点是应当选择多样化的高考录取制度。理由是地区间教育差异带来的以地区排名取代真实素质，不利于选拔人才。 9.语段甲提出观点之后，作者是怎样论证这一观点的？(4分) 答：_____________________________________________ 参考答案：甲在阐述自己的观点时，首先提出高考制度坚持了“分数面前人人平等”的公正平等原则，然后分析特招生政策虽与高考制度的核心原则相冲突，但由于“有比较明确的标准和严格的限制”，所以仍可将消极后果控制在有限的范围之内。接着，采用假设的方法归谬，如果具有特长的人一概特招，那么特招就“不算特例而成为一个通例”了，从而论证了自己的观点。 10.在甲语段中，下面句子中的加点词语能否删掉，为什么？请从论辩语言的角度谈谈它们的特点。(4分) 不过，这些附加规则因为仍然有比较明确的标准和严格的限制，所以从一定程度上来说，仍然处在可以控制的范围内，尽管不可避免地带来一些消极的后果。 答：_____________________________________________ _________________________________________________ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 参考答案：不能。“比较明确的”和“严格的”两个定语，突出了标准的制定和有关的限制程度，删去就不严密了。“一定程度上来说”，突出在大部分情况下是可以控制的，若删去，就成了所有情况下都能控制了。“一些”，强调消极后果还不是很严重，删去后就没有这层意思了。这些都体现了辩论语言严密、准确、有分寸的特点。 11.语段乙作者采用了什么样的论证方法？这样论证有什么好处？(6分) 答：____________________________________________ 参考答案：(1)采用了引证法，引用中国古话：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”引用的好处是不仅可以使文章内容充实、论证有力，而且还能够使条理清晰、妙趣横生。(2)采用了类比论证，以超女的选拔方式来类比现行的高考录取方式。其好处是形象、生动地阐述深刻的道理，有深入浅出的效果，容易被人们理解和接受。 四、语言表达(8分) 12.下面是文艺批评家叶延滨对当代文学“肥胖症”的批评，请将这段话用平易朴实的话加以概括。(不超过30个字)(2分) 现在的文学，像当今的人，都发福了，尤其是小说与报告文学，越写越长，越写越厚。而且，封面上缠上一根宽腰带(指封面的书条)，上面印着介绍内容的文字，比方说：“大师推荐／大奖得主／大时代巨著”云云。似乎大腹便便怕散了架，只好加上一根腰带了。 概括：____________________________________________ 【解析】本题考查提取有效信息并进行整合的能力，找出关键词“发福”“宽腰带”等，并领会其比喻义，是正确作答的关键。 答案：现在的文学作品常以炒作(或“唬人”“抢眼”等)的封面来掩饰其冗长松散的弊病。 13.下面是从“开卷是否有益”的辩论中截取的片段，请在横线上补充出有关的辩论词。(6分) 正方：书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一