壹拥抱网路时代改变人类未来-东光国小班级网页.PPT

資訊融入教學研習 班級資訊環境建置介紹 資訊融入教學的優點 提升學生的學習興趣 教學內涵更生動、活潑 學習管道更多元 增強師生資訊處理能力 怎麼融？ 資訊真是一個大熔爐？ 資訊科技是顯學，但是擁抱資訊卻是如此痛苦 電腦教學的三慢兩快 網路連線速度慢 教師資訊素養提升慢 電腦程式執行慢 資訊技術變動速度快 軟硬體淘汰速率快 資訊融入教學的需求條件 健康的PC多媒體環境 : 不當機、不故障的電腦 穩定的網路傳輸： 學校ADSL 下載1500k 上傳384k 豐富的教學資源 : 網路資源、光碟資源 快速的行政支援：維護、整合 熱誠與具備資訊素養的教師 統整的教學能力 ： 整合單元與資訊進行學習 教室電腦環境的需求條件(一) 電腦：Pentium 586以上，32MB 記憶體，具備光碟機（CD-ROM） 螢幕卡：具有AV輸出輸入的功能(或轉接盒) 電視機：一般電視或數位電視，有AV端子輸入或 螢幕cable輸入 錄影機：VHS 有AV端子輸出 教室電腦環境的需求條件(二) 網路連線設備：10/100MB網路卡，兩台電腦以上必須以集線器(Hub)連接 掃描器：SCSI 、 USB、並列埠 三種 印表機：彩色噴墨或雷射黑白 視訊相關周邊介紹 液晶投影機(Toshiba TLP-451) 亮度: 1000(含)以上ANSI Lumens 真實解析度800X600(含)以上 具實物投影功能 RGB線 AV端子 S-Video端子 電腦解析度的調整法 資訊環境建置方法一-1 PC電腦與一般電視的連接（螢幕卡無TV輸出孔） PC電腦的螢幕如要接到電視機上，必須購買「電腦影像轉接盒」（市價約1800元上下） 電腦螢幕解析度請調整為640*480的解析模式 電腦與一般電視連接法 資訊環境建置方法一-2 PC電腦與一般電視的連接(螢幕卡有輸出孔) PC電腦的螢幕卡如果具有視訊TV輸出端孔，您可以直接接到電視機的視訊輸入孔 電腦螢幕解析度請調整為640*480的解析模式 調整方法 桌面按右鍵-- 內容 --設定--將800*600調為 640*480 資訊環境建置方法二 PC電腦與液晶投影機、數位電視的連接 使用兩頭都是RGB cable線相連，效果會比接一般的電視機來得好 液晶投影機與數位電視機都有RGB與AV的輸入端 建議能用RGB線來連線，畫面較清晰 資訊環境建置方法三 筆記型電腦與液晶投影機、數位電視的連接 筆記型電腦攜帶方便，不備電力使用約2.5小時 開機時先將RGB線插好，液晶投影機大多能抓到筆記型電腦的螢幕訊號 資訊環境建置圖四 一部PC螢幕轉接六部15吋電腦螢幕 使用螢幕廣播的功能，將教室的一台PC畫面，廣播到學生每組的螢幕上 只需一台PC外加六顆中古螢幕即可變成小型的廣播系統 花費較少，學生看得較清楚 缺點是教室要佈線 資訊環境建置方法四PC電腦畫面轉接給六個螢幕 網路集線器（多台電腦連接資訊插座上網） 資訊環境建置注意事項 電腦等級問題：執行速度與相容性 電源供應問題：延長線安全問題 網路插座問題：HUB集線器串接多台電腦 軟體版權問題：windows 與 office等版權 善用家長資源：協助教學或維護 * 資訊融入教學研習 * 東光國小：鄭文榤 在桌面上按右鍵 接主機 接螢幕 接電視 電視接AV輸入端 電腦螢幕卡有 AV輸出端 電腦（具TV out）與電視連接法 PC與液晶投影機接法 使用投影機上的RGB線相連 筆記型電腦與液晶投影機接法 RGB對RGB相連 10MB 10/100MB * * * 資訊融入教學研習