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2016春四年级数学下册 4.3《小数的读法和写法》(例3、例4)课件 (新版)新人教版
* 小数的读法和写法 (例3) 小数的意义和性质 一、创设情境,探究小数读法 (一)创设情境,试读小数 问题:1. 自己试着读出这枚古钱币的有关数据。 2. 说一说你是怎样读的。 监控:小数部分的读法。 零点五八 四十一点四七 三点五 高:0.58m 厚:3.5cm 重:41.47kg 0.58 读作: 3.5 读作: 41.47 读作: 这是世界上最大 的古钱币。 一、创设情境,探究小数读法 (二)归纳小数的读法 零点五八 四十一点四七 三点五 高:0.58m 厚:3.5cm 重:41.47kg 0.58 读作: 3.5 读作: 41.47 读作: 这是世界上最大 的古钱币。 小结:读小数时,整数部分按照整数的读法来读,整数部分是 “0”的就读成“零”,小数部分要依次读出每个数字。 (三)巩固练习 监控:小数部分的读法。 读出下面各数。 6.5 读作: 0.04 读作: 6.72 读作: 0.058 读作: 340.09 读作: 六点五 零点零四 六点七二 零点零五八 三百四十点零九 一、创设情境,探究小数读法 二、探究小数的写法 (一)创设情境,试写小数 问题:1. 自己试着写出上面这段话里的小数。 2. 说一说你是怎样写的。 监控:小数部分的写法。 1.4 5.8 0.09 0.88 一点四 写作: 五点八 写作: 零点零九 写作: 零点八八 写作: 二、探究小数的写法 1.4 5.8 0.09 0.88 一点四 写作: 五点八 写作: 零点零九 写作: 零点八八 写作: 小结:写小数时,整数部分按照整数的写法来写,整数 部分是“零”的就写成“0”,小数部分要依次 写出每个数字。 (二)归纳小数的写法 *
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