高中历史人教选修3教学资料-学案与练习:第五单元 第4课 曲折的中东和平进程.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约6.95千字
  • 约 11页
  • 2017-11-22 发布于浙江
  • 举报

高中历史人教选修3教学资料-学案与练习:第五单元 第4课 曲折的中东和平进程.doc

第4课 曲折的中东和平进程 [课标要求] 了解中东战争的发展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。 一、“六日战争” 1.背景 (1)埃及与叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国,使以色列面临南北夹击的威胁。 (2)阿拉法特成立了“巴勒斯坦解放组织”,把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。 (3)超级大国的卷入,使以、阿之间的矛盾更加复杂;美国和苏联分别支持以色列和阿拉伯国家,以维护自己的全球政治、经济利益。 (4)1967年4月,以叙发生冲突,迅速发展为空战。 2.经过 (1)时间:1967年6月5日~11日。 (2)交战国:埃及、叙利亚对以色列。 3.结果 (1)以色列占领埃及和叙利亚大片领土。 (2)阿拉伯国家受到重大损失。 [误区警示] 二战以来,某些大国的参与使简单问题复杂化,这些大国基于自己的利益制造争端,趁火打劫,使得这一地区战争频发。 二、“十月战争”(第四次中东战争) 1.原因:为收复“六日战争”中失去的土地和洗刷耻辱,中东地区的阿拉伯国家积极备战。 2.经过 (1)开始:1973年10月,埃及和叙利亚同时进攻以色列。 (2)初期:埃及、叙利亚迅速推进,巴解游击队配合行动。 (3)转折:以军调整部署,展开反击,战场形势出现逆转。 (4)结束:联合国安理会要求停火,10月下旬战争结束。 3.结果 (1)埃及、叙利亚收复了部分失地。 (2)联合国维和部

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档