高中生物人教必修2教学课件-1.基因对性状的控制.pptVIP

基因控制生物性状的方式： 两种方式：间接控制和直接控制 人的白化病 囊性纤维病 三、基因与性状的数量关系 一对基因控制一对性状（一因一效） 一对基因影响多对性状（一因多效） 多对基因共同控制一种性状（多因一效） 基因+环境共同决定性状（表现型是基因型与环境共同作用的结果） 一对基因控制一对性状（一因一效） 一对基因影响多对性状（一因多效） 多对基因共同控制一种性状（多因一效） 基因+环境共同决定性状（表现型是基因型与环境共同作用的结果） * 1957年克里克提出中心法则： 中心法则图解 表示了遗传信息的传递规律（流动方向） 转录 DNA RNA 翻译 蛋白质 内容 一、中心法则的提出及其发展 复制 P69资料分析 中心法则的发展 转录 DNA RNA 翻译 蛋白质 逆转录 需逆转录酶 实线表示确信无疑的结论，虚线表示可能正确的结论。 复制 （脱氧核苷酸序列） 遗传信息 核糖核苷酸序列 遗传密码 氨基酸序列 不同生物遗传信息的传递过程归纳 逆转录病毒 RNA病毒 DNA病毒 原核生物 真核生物 遗传信息传递过程 生物种类 复制 RNA 蛋白质 遗传物质都是DNA DNA RNA 蛋白质 复制 转录 翻译 翻译 遗传物质都是RNA 蛋白质 RNA DNA RNA 转录 逆转录 翻译 二、基因、蛋白质与性状