高中物理教学课件-必修2-第06章 万有引力与航天.pptVIP

区别物体随星球自转的周期和卫星的环绕周期 某星球的半径为R，密度为ρ： （1）有卫星环绕该星球做圆周运动，求卫星最小周期。 （2）若该星球的自转周期为T，在其赤道上有一质量为m的物体，求该物体受到的支持力。 思考： 1.地球近地轨道卫星运行周期为1.41h，地表物体随地球自转周期为24h。为何有如此差别？ 2.若该星球自转逐渐加快，物体会怎样？若物体放在其他纬度又会如何？ 临界条件的分析 中子星是恒星演化过程的一种可能结果，它的密度很大。现有一中子星，观测到它的自转周期为T=1/30s。如果中子星内各部分之间的吸引力仅有万有引力来提供，问该中子星最小密度应是多少才能维持该星体的稳定，不致因自转而瓦解？ 思维操作： 1.研究对象是谁？ 2.引力中心是谁？ 3.受力与运动分析 4.绘制情境图 任务下达人：范鸿飞 任务执行人：已知自身质量的你 任务内容：测定地球半径 任务装备：高精度（0.1N）量程1000N 磅秤1台 全球卫星定位系统GPS1台 必要的交通工具1部 （你可以利用该交通工具到达地 球表面任何你想要去的地方） 任务期限：课上10分钟 一个“不可能完成”的任务 7.经典力学的局限性 经典物理学的伟大成就 经典物理学是以牛顿运动定律为基础的物理学体系。 《自然