高中物理人教选修3-5课件-8.粒子和宇宙.pptVIP

19.8《粒子和宇宙》 教学目标 1、知识与技能 （1）了解构成物质的“基本粒子”及粒子物理的发展史； （2）初步了解宇宙的演化过程及宇宙与粒子的和谐统一。 2、过程与方法 （1）感知人类（科学家）探究宇宙奥秘的过程和方法； （2）能够突破传统思维重新认识客观物质世界。 3、情感、态度与价值观 （1）让学生真正感受到自然的和谐统一并深知创建和谐社会的必要性； （2）培养学生的科学探索精神。 教学重点：了解构成物质的粒子和宇宙演化过程 教学难点：各种微观粒子模型的理解 教学方法：教师启发、引导，学生讨论、交流。 教学用具： （1）Internet网络素材、报刊杂志、影视媒体等； （2）多媒体教学设备一套：可供实物投影、放像、课件（基于网络环境）播放等。 比比谁小 分子由______构成，不同原子构成_______分子，相同原子构成_______分子。 原子是由位于中心的_______和核外高速旋转的______构成的。 （电子带___电，原子核带___电） 原子核是由_____和_____构成的。 （质子带___电，中子_______电） 质子和中子都是由_____组成的。 * 第十九章 原子核 第八节 粒子和宇宙 原子 化合物 单质 原子核 电子 负 正 质子 中子 不带 夸克 正 盖尔曼 （夸克） 道尔顿 （原子） 汤姆逊 （电子） 卢瑟福（质子） 查德威克（中子） 盖尔曼