高中语文:人教版选修-语言文字应用-3.淡妆浓抹总相宜——语言的色彩.pptVIP

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  • 2017-11-02 发布于浙江
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高中语文:人教版选修-语言文字应用-3.淡妆浓抹总相宜——语言的色彩.ppt

    营造和谐的课堂气氛,和同学们一起愉快、高效地学习,是我追求的目标!         ——陈若祥   一、课前小练习 今天,两位家长冒着大雪来我们班听课,请你写一段真切自然、简洁得体的欢迎辞。 尊敬的两位家长: 我们高二(12)班的全体同学热烈欢迎你们的加入!愿短短的四十五分钟能够让您领略到我们团结、奋进的风采,希望你们常来看看你们的宝贝! 再一次表示热烈的欢迎。 淡妆浓抹总相宜 ——语言的色彩 三、讨论:有“生命”的“色彩” 问题: 颜色本身有自己的语言,不同的色彩表达着不同的信息,体现不同的性格特征和主观色彩。你能举例说明几个吗? 黄色——高雅、光明、辉煌、快活、成熟、富贵 红色——动感、热情、刺激、活力、娇艳、恐惧 白色——纯洁、神圣、威严、明朗、清净、光亮 绿色——自然、清新、蓬勃、希望、生命、和平 黑色——肃静、神秘、稳重、冷漠、寂寞、绝望 四、具体研讨: 怎样辨别语言的色彩 (一)辨清感情色彩 ◆词语的感情色彩有 ①褒义色彩,如团结、鼓舞、爱护; ②贬义色彩,如勾结、煽动、袒护; ③中性色彩,如结合、鼓动、保护。 辨明褒贬 例一:谭嗣同是中国历史上为变法而流血的始作俑者,相比之下,康、梁二人确乎少些刚性。 识别两

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