江苏省宝应中学2015-2016学年度第一学期高一年级第一阶段测试物理.docVIP

江苏省宝应中学2015-2016学年度第一学期高一年级第一阶段测试 物理 考试时间分钟满100分一、单项选择题：本题共小题，每小题3分，共计分，每小题只有一个选项符合题意． 1．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（　　） 　 A．甲车不动，乙车向东运动 　 B．乙车不动，甲车向东运动 　 C．甲车向西运动，乙车向东运动 　 D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动 ．在研究物体的运动时，下列有关质点的说法正确的是（　 　） 　 A．只要物体的体积足够小，物体就能看成质点 　 B．研究杂技演员在走钢丝的动作表演时，杂技演员可以当作质点来处理 　 C．在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理 　 D．研究地球的自转运动时，地球可以当作质点来处理 ．关于时刻和时间，下列说法中正确的是（） A．1秒很短，所以1秒表示时刻 B．第3秒是指一个时刻 C．12秒80是男子110米栏最新世界纪录，这里的12秒80是指时间 D．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间 ．关于位移和路程，下列说法中正确的是（　 　） 　 A． 物体通过的路程不同，但位移可能相同 　 B． 物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 　 C． 物体的位移为零，说明物体没有运动 　 D． 物体通过的路程就是位移的大小 ．下列各选项中，所有物理量都是矢量的是（　　） 　 A． 力、速率、加速度 B． 力、加速度、位移 　 C． 速率、位移、加速度 D． 力、路程、速度 ．甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似当作匀速直线运动来处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在图中分别作出在这段时间内两人运动的位移s、速度v与时间t的关系图象，正确的是（） ．，与， A．末　　．末　　．末　　．末 ．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（　　）A．速度变化越大，加速度就越大B．速度变化越快，加速度就越大C．加速度大小不断减小，速度大小也不断减小D．加速度的方向保持不变，速度的方向也保持不变．伽利略对自由落体运动研究时做了著名的铜球沿斜面运动的实验，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下．请根据物理史实判断下面关于他实验观察和逻辑推理说法正确的是（） A． 倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比 B． 倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间的平方成正比 C． 倾角一定时，不同质量的小球从斜面上同一位置滚下的时间相同 D．通过改变倾角的大小，最终实验得到自由落体运动的性质 ．A．．． D．二、多项选择题：本题共小题，每小题4分，共计分．每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得得0分． ．下列所说的速度中，哪些是瞬时速度（） A． 百米赛跑的运动员以9.5 m/s的速度冲过终点线 B． 2011年8月28日铁路调整列车运行后，部分高铁和客专的动车组速度悄然降低，如济南西﹣杭州的G51次列车，在沪杭高铁段时速由350 km/h降至300 km/h C． 返回地面的太空舱以8 m/s的速度落入太平洋 D． 由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2 m/s ．如图所示，A、B 两物体在同一点开始运动，从 A、B 两物体的位移图线可知，下述说法中正确的是（） A．A、B两物体同时自同一位置向同一方向运动 B． A、B两物体自同一位置向同一方向运动，B比A晚出发2s C． A、B两物体速度大小m/s、10m/s D． A、B两物体在出发4s后在距原点20m处相遇 ．1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d，根据图中的信息，下列判断正确的是(　 　) A．位置“1”是小球释放的初始位置 B．小球做匀加速直线运动 C．小球下落的加速度为 D．小球在位置“3”的速度为 14．v0＝20 m/s的初速度竖直上抛一个小球(不计空气阻力)，当小球速度大小为10 m/s时，以下判断正确的是(g取10 m/s2)(　 　) A．小球在这段时间内的平均速度大小可能为15 m/s，方向向上 B．小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s，方向向下 C．小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s，方向向上 D．小球的位移大小一定是15 m 三．实验题：本题共2小题，每题9分，共18分。 15．（分）在用电火花计时器研究匀变速直线运动的实验中，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点