海关通关实务-课程标准.docVIP

《》课程标准 课程基本信息 A0201224 课程名称 海关通关实务 授课学期 3 课程性质 专业必修课 总学时 64 学分 4 考核方式 考试／非试卷 适用专业 国际经济与贸易 二、课程性质与定位 （一）课程性质序号 项目（模块）名称 学时 1 20 4 进出口税费计算与缴纳 10 5 报关单填制 8 合计 报关分类基本内容海关的性质、任务报关单位分类报关活动相关人报关员学生诚实正直、专业信心等方面的基本品性素质 ⒉提升学生言谈举止、心态、让人喜欢赢得尊重交往素质。 学生职业定位、个人规划、挫折承受力等专业必备素质。 学生专业自信心、持之以恒、积极进取、自强不息的精神素质。 学生洞察力、应变思维、创造性意识、影响他人等的能力素质。 （一）教学内容选取依据 根据本专业所面向的主要岗位（群）所需要的能力、知识和素养，确立海关通关实务的学习内容；主要学习内容可以归纳为二个环节、五大教学项目组成。二个环节即认识环节、报关业务实践环节，其中包含五大教学项目，即报关基础、对外贸易管制与报关、报关流程、进出口税费计算、报关单填制。 教学内容组织与安排 本课程采取项目化教学模式，根据本课程的主要学习内容来设计学习需要完成的项目和任务。本课程的项目主要由二个环节、五大教学项目组成。通过项目、任务来训练职业岗位能力。 本课程教学活动的组织可采取校外参观访问、校内教学与模拟两个环节完成。通过组织参观海关报关大厅业务管理、访问报关企业的真实报关业务操作、反走私案例视频教学增强学生对报关职业及报关活动的认识，增强法律意识，提升职业道德。通过校内教学与模拟操作培养学生的基本知识与报关业务操作技能，引导学生勇跃参加报关员资格全国统一考试，为在报关员岗位就业做准备。通过这两个环节的教学活动将“职业道德、知识、能力”进行有机的融合，形成“德、才、行”三位一体，为进出口报关行业培养高素质应用型人才。 …………………………《海关报关实务》课程结构示意图………………………… （三）课程主要教学内容和要求 教学环节 教学项目 项目类型 教学子任务 能力目标 知识目标 学时 1.认识 环节 1.报关基础知识 基本知识 1.报关的概念 2.海关概述 3.报关单位 4.报关活动相关人 5.报关员 认识报关业务及海关对报关的管理制度。 1.通过参观海关及报关企业,达到以下学习要求 2.了解海关的性质、任务、权力、管理体制与机构 3.掌握报关单位的分类、注册登记手续与法律责任 4.熟悉报关活动相关人的范围 5.掌握报关员的概念、资格、权利与义务、行为规范及法律责任 8 实践项目 项目任务一:报关单位注册登记资料准备与流程 让学生分海关、企业、工商部门等分角色模拟，掌握不同类型的报关单位注册登记的流程及所需缴纳的相关资料。 2 项目任务二:报关员的注册登记资料准备与流程 让学生分角色模拟，去不同的部门办相应手续，掌握报关员注册登记的流程，需要办的手续及缴纳的资料。 2 2.报关与对外贸易管制 基本知识 1.我国对货物、技术进出口许可管理 2.其他贸易管制 3贸易管制货物报关主要措施 1.认知对外贸易管制下进出口货物报关规范要求。 2.认识与报关相关的法律法规。 1.了解对货物、技术管理的主要措施 2.熟悉对外贸易经营者、检验检疫、外汇核销、贸易救济措施的管制内容 3.掌握对纺织品、废物、濒危物种、黄金、药品等的管制措施、凭证及相应的法律法规的内容 6 案例教学项目 项目任务一:远华走私案例分析 通过观看远华走私大案纪录片,分析走私的事实与手法,得出相关经验教训,树立学生遵纪守法意识,理解报关员守法的重要性。 2 项目任务二:国家管制货物(珍贵动物或毒品等)走私案例 通过观看反走私案例视频,分析海关国家管制货物的报关规范及要求,树立严格按国家法律法规办理报关业务的职业素质。 2 3报关程序 基本知识 1.一般进出口货物报关 2.保税加工货物的报关 3.保税物流货物的报关 4.特定减免税的范围及特征与程序 5.暂准、其它进出口货物的报关 1.能够运用五种重要的海关监管货物的报关程序、单证与税费要求的能力。 2.能够熟悉其他进出口货物的程序、单证和税费要求的能力。 1.掌握一般进出口货物的通关四个环节 2.掌握保税加工货物的备案、进出境报关、后续手续 3.熟悉保税物流货物的分类及报关程序 4.掌握特定减免税的范围及特征与程序 5.了解暂准进出口货物的分类及相应的报关程序 6.熟悉出料加工、修理物品、退运货物、转关货