正式 空气的成分用.ppt

铜+ 氧气 氧化铜 * 空气是由什么组成 游戏： 一、认识空气的组成 同学们深吸一口气，然后屏住呼吸，比一比看谁坚持的时间长！你能坚持多长时间？ 为什么你感觉憋得慌？ 大家现在对于空气，你有那些认识呢？ 1、无色无味的气体 2、是一种混合物 问题1：你能用什么方法证明空气的存在？ 问题2：现要取一瓶操场上的空气样品做实验， 你怎样取？ 一、认识空气的组成 甲烷 氨气 一氧化碳 氮气 稀有气体 二氧化碳 氧气 我是原始大气 我是现代大气 水蒸气 一百份体积的空气 一.空气的组成 氧气（O2） 21％ 氮气（N2） 78％ 稀有气体 0.934％ 二氧化碳 0.034％ 水蒸气和杂质 0.002％ （体积分数） 取一定量的空气 A.除去氧气,测剩余气体的体积 B.除去其它气体,测氧气的体积 C. ……. 性质不同 如何测定空气中氧气的含量？ 需要解决 的 问 题 实验目的 （测什么） 实验原理（怎么测） 实验装置（在哪测） 法国化学家 拉瓦锡 汞 原理:在密闭容器中，用化学方法把一定量的空气中的氧气消耗掉，测出空气减少的体积即氧气的体积。 汞 提示：氧气具有助燃性，化学性质很活泼，能和许多物质发生化学反应。 B、硫＋氧气 点燃 二氧化硫（气体） C、铜＋氧气 氧化铜 （固体） 加热 E、镁＋氧气 氧化镁 点燃 点燃 提示：镁＋氮气 氮化镁(固体) *所选药品只与空气中的氧气反应，且生成非气态物质。 磷、铜 点燃 D、磷＋氧气 五氧化二磷（固体） A、碳＋氧气 点燃 二氧化碳（气体） 铜 加热 Cu O2 CuO 文字表达式: 实验装置 2.检验气密性 1. 连接仪器 实 验 步 骤 4如图所示：在另一支具支试管中装入铜粉，塞上橡胶塞，用小气球密封试管的支管口。移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后插入橡胶塞中。根据酒精灯的高度，将试管固定在铁架台上 3.将一支具支试管注满水，塞上橡胶塞。然后打开橡胶塞，将水倒入量筒中，记录体积。 实验现象： 实验结论： 铜丝由红变黑 氧气约占空气体积的1/5. 实 验 步 骤 装置内气体体积减少 5.加热铜丝部位，同时不断推拉注射器。 6.停止加热后 ，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内。待注射器稳定后，记录注射器内气体的体积 ? 反应充分 ? 测量准确 6 15 30 反应消耗的氧气体积 反应后注射器中气体的体积 反应前注射器中气体体积 具支试管的体积 误差分析 装置漏气 铜粉不足量或铜粉没有充分反应 读数前未冷却至室温 若测得氧气体积小于1/5可能原因是什么？ 稀有气体的发现 英国化学家雷利发现从空气中分离得到的氮气密度是１.2 5 7 2克／升， 分解含氮物质所得的氮气密度是 1 .2 5 0 8克／升，为什么前者密度要大些呢？是不是其中还有较重的不活泼气体？英国化学家拉姆塞在雷利的基础上发现氦、氖、氪、氩、氙稀有气体。 问题：两个数据不一样，哪个更准确？为什么？ 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根问底的研究问题罢了 ——爱因斯坦 一般说来，空气的成分是比较固定的。 空气的密度为 1.293克/升 空气 混合物 体积分数 成分 氮气（78%） 氧气（21%） 稀有气体（0.94%） 二氧化碳（0.03%） 水蒸气和杂质（0.03%） 确定混合物的成分 分离 过滤、蒸馏 蒸发等 利用化学反应除去某物质或转化成其他物质 足迹回望——我来总结 99％ 1％ 明确各成分 性质的差异 选择适当的 物理方法 化学方法 思路 实验器材：红磷、带盖 子的玻璃瓶（瓶身五等 分）、烧杯、燃烧匙、 导管（带止水夹）设计 实验方案画出装置图 创意有我 课外延伸 如何检查这套装置的气密性？你有几种方法？ 追思有你 　下面是某兴趣小组设计的测定空气中氧气含量的方案你同意哪些呢？ 红磷 提示：磷＋氧气 点燃 五氧化二磷 （固体）