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市场营销专业学分制教学计划 一、培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体应用型人才。知识，能力各教学环节考核成绩合格，即获得毕业资格，准予毕业。实践教学的比重占总学时的%，包括指导学生参加与课程相关的社会活动,而且,第学期全部安排为毕业实习,以保证学生毕业实习的质量.加强校外实习实训实习基地的建设,发动本专业班主任开拓实训基地,帮助学生联系实训单位.积极组织安排学生在假期节假日投身到各企业营销实践,通过亲身体验,学习知识,加深认识,增长见识,提高实际操作能力 （三）毕业实践： 主要体现市场营销知识的综合应用，考查学生参与实践的主动性和自觉性，调动学生的创造力。一般为三个月到半年，主要安排在第六学期，由院部总体布置，实习指导教师具体负责在校外实习基地或相关企业内进行。主要目的是让学生把所学的知识技能运用到实际工作中去并在实践中得到有效的检验，能够通过知识的学习积累结合实际进行创新，最终使知识线和技能线和谐拼接，完成市场营销专业的学习任务。 五、限选课说明 为提高学生综合素质与实践技能水平，依据营销专业工作岗位、工作过程和工作任务所涉及的专业理论与专业技能的要求，将营销专业的学生按自愿原则,分个进行针对性培养:管理方向方向重点打造某一方面的能力,形成核心职业竞争优势根据市场营销专业的实践性特点和我院营销专业的应用性定位,培养学生五大职业技能(营销认知技能,市场调研技能,商品推销技能,营销策划与广告策划技能和销售管理技能)开展五项专业技能实训(营销认知实训,市场调研实训,商品推销实训,营销策划与广告策划实训以及销售管理实训), 提高学生的社会适应和市场竞争力培养具备连锁与超市管理的基础知识与技能，能在国内各类专业化商场和现代化大型连锁与超级市场从事连锁与超市管理工作的应用型高级技术人才。培养掌握管理学、经济学、建筑学、营销学等专业基础理论，具有开拓创新精神，具备较强的房地产开发经营管理、房地产营销策划及房地产评估能力的复合型应用人才。毕业后可考取房地产估价师和房地产经纪人证书，能够在各房地产开发公司、物业公司、产业园区等企业从事房地产开发、经营及物业管理等工作。 1 连锁经营管理 连锁门店企业配送中心、连锁经营管理 （助理）市场营销师 （助理）连锁经营管理师 2 房地产营销 房地产开发公司、物业公司、物业管理 房地产估价师、房地产经纪人 六、教学安排表 （一）市场营销专业课程设置及教学计划进程表（见附表1-2） （二） 必修课、选修课分配表（见附表2） （三）实践教学环节安排表（见附表3 ） 七、课程设置及说明 本专业的全部课程分为必修课和选修课两部分，总学时2546学时，总学分149学分。其中必修课是根据专业培养目标的定位及素质和能力要求，规定学生必须学习的课程，由公共基础课、专业基础课、专业主干课和技能训练课所组成，共1886学时(105学分)；选修课为了提高学生综合素质，拓宽学生专业领域，由学生根据自身情况，选择学习的课程，由本院开设的限选课和全院范围开设的选修课程两部分组成，选修课共660学时(44学分)，其中限选课480学时(32学分),任选课180学时(12学分)。 （一）公共基础课：426学时，20学分 说明（略） （二）专业必修课：1460学时，85学分 1、经济数学 52学时 4学分 经济数学基础课程是经济学科各专业重要的基础课，同时也是营销专业的专业基础课程。通过本课程的学习，使学生系统的获得微积分、概率论和线性代数的基本运算能力，使学生受到基本数学方法训练和运用变量数学方法解决简单的实际问题的初步训练，为学习后续课程和今后工作打好必要的数学基础。 教学方法：讲授 2、统计学原理 60学时 4学分 统计学是营销专业的专业基础课。主要内容：统计学的研究对象和方法、统计 学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种类、统计调查方案、统计调查方法、统计整理的意义和内容、统计分组、统计分布、统计表、总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、综合指标的应用、抽样推断的意义和内容、抽样误差、抽样估计的方法、抽样组织的设计、假设检验的意义与假设命题、回归分析、指数的意义与种类、综合指数和平均指数、因素分析、统计比较、统计综合评价。 教学方法：课题讲授、习题练习 3、基础会计 60学时 4学分 基础会计是营销专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够比较全面的了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。 教学方法：课题讲授、习题练习 4、经济法 52学时 4学分 经济法概论是营销专业的一