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(3)创建新布局 选择要创建布局的一个或多个控件,在“窗体设计工具”的“排列”选项卡的“表”组中,单击“堆积”或“表格”。 (4)删除整个布局 选择整个布局,单击“排列”选项卡的“表”组中的“删除布局”。 (5)向布局中添加控件 将“字段列表”窗格中的字段或其他控件拖到布局的合适位置,则松开鼠标,控件将会插入到指示的位置。 (6)从布局中删除控件 是将控件从布局的约束中解放出来,可以将其放置在窗体或报表的任何位置,而不会影响任何其他控件的放置。 选中控件,从右键快捷菜单中选择“布局”,单击“删除布局”。 11.3 创建窗体 通过“创建”选项卡的“窗体”组可以看到创建窗体的方法。 11.3.1 使用“窗体”工具创建新窗体 是一种快速创建窗体的方法,创建后的窗体以布局视图方式显示,窗体布局结构简单规整。 窗体创建后,可以在布局视图或设计视图下对窗体进行修改。 关键操作是,首先在导航窗格中,单击想要在窗体上显示的数据的表或查询,然后单击 “窗体”组中的“窗体”。 【例11-2】 【例11-3】 阅读书200页的重要提示 11.3.2 使用向导创建窗体 如果要自由选择显示在窗体上的字段,可以使用“窗体向导” 。 关键操作: 单击“窗体”组中的“窗体向导”,然后按照“窗体向导”的各个页面上显示的说明执行操作。 11.3.3 使用“空白窗体”工具创建窗体 适合只在窗体上放置很少字段的情形。使用“空白窗体”工具创建的窗体不带任何控件和格式,需要从“字段列表”窗格中选择字段手动添加。 关键操作是,单击“窗体”组中的“空白窗体”,从“字段列表”中双击要添加的字段。 【例11-4】 11.3.4 使用“其他窗体”工具创建窗体 1、使用“多个项目”工具创建窗体 创建一次可显示多条记录的窗体。 关键操作是,首先在导航窗格中,单击窗体的数据源,然后单击“窗体”组中的“其他窗体”,单击“多项目”。Access 将创建窗体,并以布局视图显示该窗体。 2. 使用“分割窗体”工具创建窗体 关键操作是,首先在导航窗格中,单击窗体的数据源,然后在“创建”选项卡上的“窗体”组中,单击“其他窗体”,选择“分割窗体”。 3. 使用“模式对话框”创建窗体 创建一个浮动对话框窗体,该窗体中有两个命令按钮控件,标题分别为“确定”和“取消”。 【例11-6】创建图11-35所示的窗体,如果单击“确定”,则退出Access 2010。 11.3.5 使用设计视图创建窗体 在设计视图下创建一个布局合理、界面友好的窗体,关键是要非常熟悉各个控件并设计好窗体上的每一个控件。 关键操作如下: (1)打开窗体的属性窗口。 (2)如果窗体需要数据源,则通过“数据”选项卡确定数据源,并将数据添加到窗体中。 (3)添加控件,并设计窗体布局。 (4)选择“事件”选项卡,设计对象的事件和方法。 【例11-9】创建一个如图11-41所示的“登录”窗体。 【分析】 首先确定窗体是否需要数据源以及窗体中的控件类型。 其次,确定各控件应该安排在窗体的哪个节中。 【例11-10】创建如图11-46所示的选项卡窗体。 【分析】窗体的数据源是“课程表”中的课程号。首先添加一个文本框控件、选项卡控件。 请仔细阅读书209-210页的重要提示。 11.4 创建主/子窗体 方法有三种: (1)使用窗体向导同时创建主窗体和子窗体。 (2)先创建主窗体,然后在设计视图下使用子窗体控件创建子窗体。 (3)通过拖动鼠标将两个事先创建的窗体一个作为主窗体,另一个作为子窗体。 【例11-11】使用窗体向导创建图11-7所示的主/子窗体。 【分析】图11-7给出了以“课程表”和“选课表”为数据源的主/子窗体。可以修改窗体中的数据,从而改变数据源中的数据。 使用窗体向导创建该主/子窗体后,主窗体命名为“课程表-主窗体”,子窗体命名为“选课表-子窗体”。 可以在导航窗格的“窗体”对象中看到这两个窗体。双击“课程表-主窗体”,打开如图11-7所示的主/子窗体,此时处于窗体视图下。 【例11-12】以第10章上机练习题的查询“所修学分”为窗体的数据源,在设计视图中同时创建主窗体和子窗体,创建后的主/子窗体如图11-56所示。 【分析】首先观察是否需要指定窗体的数据源、窗体上的控件种类以及控件的数据源。其次确定控件之间是否有联动关系。 请仔细阅读书213、215页的重要提示。 上机练习题 上机报告的要求(邮件多次发过): 没有固定格式,原则是: 1、废话少说,直击重点。 2、写明题号,给出题目要求的主要步骤和主要截图(不要太多,否则文件太大),必须对所给的每一个截图进行清楚的文字说明,使人可以清楚读懂此图代表的操作结果。 3、最好有总结,不是诸如“通过上机,掌握了。。。”这类内容,主
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