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探討桑多爾《論鋼琴彈奏》「基本技巧模式」應用於貝多芬鋼琴奏鳴曲之教學
探討桑多爾《論鋼琴彈奏》「基本技巧模式」應用於
貝多芬鋼琴奏鳴曲之教學
葉乃菁
摘要
貝多芬的 32首鋼琴奏鳴曲,與巴赫的 48首平均律與賦格並稱
西洋 鋼琴音樂史上的 新 、舊約聖經 ;其重要性及價值不言可喻 。因此,
學習貝多芬 鋼琴奏鳴曲可說是 每位鋼琴 學習者搢升專業鋼琴家的必取
之徑 。
為使學 生技巧足以駕馭貝多芬 鋼琴奏鳴曲 ,貝多芬 高 徒 -鋼琴教
育家徹爾尼 作有許多練習曲 。然,研究者教學至今雖累積 逾二十年演
奏及教學經驗 ,更以 徹爾尼所作 練習曲奠 定學生鋼琴彈奏技巧,猶感
教授貝多芬 鋼琴奏鳴曲之不易。2009 年有幸受原笙國際出版社之託擔
任 匈牙利鋼琴家暨巴爾托克 權威 –喬吉 ‧桑多爾所著《論鋼琴彈奏》一
書 之中譯者 而萌生些許心得。
本論文旨在 將喬吉 ‧桑多爾
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