纽约大学医学院医学人文学科课程.pdfVIP

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2017-11-03 发布于安徽
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纽约大学医学院医学人文学科课程.pdf

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复旦教育论坛2004年第2卷第4期 FudanEducationF0rum2004．VoI．2．No．4 ·医苑· 纽约大学医学院的医学人文学科课程申逸彬编译 (复旦大学上海医学院，上海200032) 摘要：美国纽约大学医学院一贯重视医学生的人文教育和职业素养教育，本文介绍该校开发的一个具有代表性的课程，包括课程入门、职业素养入门、优秀生项目以及三个高水平的文学出版物，对每一课目均规定了批评性的检查，并对未来计划进行了反思。关键词：医学教育；课程；医学人文学科；纽约大学；美国文献标识码：A 中图分类号：G642，R-05 文章编号：1672-0059(2004)04-0086．04 at York ofMedicine MedicalHumanitiesEducationNew School University SHEN Yi．bin(writer-translator) Medical 200032，China) (ShanghaiCollege，FudanUniversity，Shanghai Abstract：TheNewYork ofMedicineattentiontomedicalhumanitiesand University(NYU)Schoolpays profes— sionalismeducationformedicalstudents．Thisarticledescribesa tobe NY-U，in— representativeprogramdevelopedby curricula masterscholar three initiatives，the program，andhighqualityliteracypubli- eluding initiatives，professionalism future cations。Eachoftheinidafive examinationandreflectionsfor undergoesreg妇critical planning． words：Medical York States． education；curriculum；medicalhumanities；New Key University；United 纽约大学医学院一贯重视医学生的医学人文教们均反映了师生所认定的重要需求。某些项目主要育和职业素养训练，这类教育通常由医学院各系、中由医学院的教务处提出，还有一些项目则设在各系，心、学生和教师勾画，并同大学各学院建立广泛的联并得到教务处的支持。对每一个项目，作者都论述系，使这类教育紧密整合到大学的组织结构和文化了设置该项目的背景和目的、结构、形式和评定学生中去。本文根据mⅢ医学院Sharo