医学理论课教学中多媒体运用的价值追求及功能定位研究.pdfVIP

一1314一 医堂塾直拯壅2Q鲤生!Q旦箜!鲞箜!Q翅塾塑曼璺竖!垡也丛型i型曼堕!!丝匦：坐!逝呈Q鲤：y丛：§：盥!：!Q ·现代教育技术· 医学理论课教学中多媒体运用的价值 追求与功能定位研究 李培森蔡骏翔 【摘要l 当前的医学理论教学中多媒体的运用存在着一味灌输、师生关系疏离、道德教育边 缘化、抽象思维能力弱化等诸多问题。面对这些问题，医学理论教学中多媒体的运用应将“助”、 “实”、“化”作为价值追求，将多媒体的运用定位在渲染气氛，激发兴趣；启发诱导，突破难点；扩充 思维，优化记忆；陶冶情感，提升道德。 【关键词】医学理论教学； 多媒体教学；功能定位 【中图分类号lG642．o I文献标识码lA 【文章编号】 1671-8569(2009)10—131禾旬2 its Value ofmultimedia inmedical andfunctionallocaliza- pursuit appHcadon theoryteaching lion I MedicalUnwe，si— LIPei-sen，CA study 2un-xioag．EditorialDepartmentofChongqing 400016，China ty，Chongqing mahor：CAI CorrespondingJun-xiang，Tel：023- thecuffentmultimedia ofmedical thereexist 【Abstract】In application theoryteaching as betweenteachersand moral such infusion，relation students，the manyproblems estrangedness 80 education abstract attenuationand tIIese marginalization．thethinkingability on．Facingprob- lems。inthemedical multimedia should theoryteaching，the applicationtake‘‘help”，“reality”， “transfer”勰thevalue belocatedinthe intereststim- pursue。and exaggerationatmosphere，the and uhtion，inductioninspiration，difficultybreakthrough，thoughtexpansionmemoryoptimization， emotioncultivationandmoral promotion． localization words】Medical teaching；Functional 【Key theoryteaching；Multimedia 在当前的医学理论教学中，多媒体的运用越来 多教师将“幻灯片”、“纪录片”放映代替传统教学， 越广泛，但与此相伴，多媒体运用所产生的各种问 一堂课80％的时间都在使用多媒体，“机灌”代替 题随