医学教育环境测量及高等医学教育改革.pdfVIP

第2期 屡亏裁言． No．2 Medi∞l 2∞5年4月 Edu明tion(ClIi舱) Apr．2∞5 文章编号：1002—7130(2005)02—009l—04 ·医学教育管理· 医学教育环境测量与高等医学教育改革 单天明，孙宝志 (中国医科大学社会科学部， 中国沈阳110001) 摘要：本文采用国际医学教育环境测量工具DREEM量表，测量中国医科大学的医学教育环境，通过项目之间的相 互比较以及与世界其他国家DREEM调查结果的比较，发现我校学生在学习方法、住宿条件、以及学术水平和社交方 面存在的一些问题。在文章中，作者阐述了对这些问题的看法，有针对性地提出了解决问题的方法和途径。 关键词：医学教育环境；教育改革；教育环境测量 中图分类号：R一4；G642．0 文献标识码：B medicaledu∞tion蛐vir0砌明t锄d medi龆Ieducati蛐 Me嬲uring reformillgKgher sHAN sUNB∞一zhi T诵n—mingt Science Medical 110001，China) (Social Facuhy。ChinaUniveI_sity，Shenyang Dundee EducationEnvironment wasusedtomeasuremedicaleduca- 【Abstract】TheReady Measure(DREEM)Inventory tionenvimnmentofChinaMedical foundsome in academic University，we le咖ingmethod，accommodations， problems itemsresuhsofothercount五esinDREEM．Inthis levelandsocialcommunication with and throughcomp撕ng anicle-the his onthese ofthem． author ways expressedopinion pmblems，andpmposed education ofeducationenVironment 【Keywords】Medicalenvironment；Educationalrefo肿；Measuring 教育环境是指在一个学校内部与教和学发生直接或间接 方向性问题以及为学生提供什么样的课程设置的科学性问题 关系的一切主客观因素。它所包含的范围非常广阔，既包括 之后，面临的问题就是怎样才能更好地使学生成为社会所需 客观的物质条件，也包括主观的人文条件，还包括在教与学的 要的人才?怎样才能提高学生学习的主动性?怎样才能激发 过程中所涉及到的人际关系、物流关系、服务关系等等。研究 学生的学习热情?于是，教育环境对高校人才培养的影响和 表明，教育环境直接影响学生的学习方法、学术成就…；影响 作用引起了