医学生物化学理论教学几点思考.pdfVIP

·怨愿远 · 摇 基础医学教育（月葬泽蚤糟 酝藻凿蚤糟葬 耘凿怎糟葬贼蚤燥灶），圆园员员年员员月，员猿（员员）摇 医学生物化学理论教学的几点思考 罗玥佶，摇 曾摇 杰，摇 陈丹娜，摇 刘立鹏，摇 黄春霞，摇 龙摇 昱，摇 粟摇 敏摇 （长沙医学院基础医学系，摇 长沙摇 源员园圆员怨） 摘要：摇 医学生物化学是医学院校重要的基础课，其信息广、概念多、难度大，是医学生学习较困难的一门课程。根据近年来 教研室的发展和教学经验，要提高医学生物化学教学质量，必须从教学理念、教学内容、教学方法和手段等进行改革。采用多 种教学方法，结合相应的教学手段优化教学效果。 关键词：摇 医学生物化学；摇 教学方法；摇 教学理念 中图分类号：摇 砸猿源摇 文献标志码：摇 粤摇 文章编号：摇 圆园怨缘原员源缘园（圆园员员）员员原园怨愿远原园猿摇 阅韵陨：员园援猿怨远怨辕 允援陨杂杂晕援圆园怨缘原员源缘园援圆园员员援员员援员圆 杂燥皂藻 蚤皂责则藻泽泽蚤燥灶泽 葬遭燥怎贼 贼澡藻 贼澡藻燥则赠 燥枣 皂藻凿蚤糟葬造 遭蚤燥糟澡藻皂蚤泽贼则赠 贼藻葬糟澡蚤灶早 蕴哉韵再怎藻鄄躁蚤，在耘晕郧允蚤藻，悦匀耘晕 阅葬灶鄄灶葬，藻贼 葬造（阅藻责贼 燥枣 月葬泽蚤糟 酝藻凿蚤糟葬造，悦澡葬灶早泽澡葬酝藻凿蚤糟葬造 哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠，悦澡葬灶早泽澡葬源员园 员怨，悦澡蚤灶葬） 粤遭泽贼则葬糟贼：摇 酝藻凿蚤糟葬 遭蚤燥糟澡藻皂蚤泽贼则赠 蚤泽 葬灶 蚤皂责燥则贼葬灶贼 遭葬泽蚤糟 糟燥怎则泽藻 蚤灶 皂藻凿蚤糟葬 泽糟澡燥燥泽援 宰蚤贼澡 遭则燥葬凿 蚤灶枣燥则皂葬贼蚤燥灶，增葬则蚤燥怎泽 糟燥灶糟藻责贼蚤燥灶泽 凿蚤枣枣蚤鄄 糟怎贼蚤藻泽，蚤贼 蚤泽 葬 凿蚤枣枣蚤糟怎贼糟燥怎则泽藻枣燥则皂藻凿蚤糟葬 泽贼怎凿藻灶贼泽援 粤糟糟燥则凿蚤灶早贼燥贼澡藻则藻糟藻灶贼凿藻增藻燥责皂藻灶贼燥枣贼澡藻泽贼葬枣枣则燥燥皂葬灶凿贼澡藻贼藻葬糟澡蚤灶早藻曾责藻则蚤藻灶糟藻， 贼燥 蚤皂责则燥增藻 贼澡藻择怎葬蚤贼赠 燥枣 皂藻凿蚤糟葬 遭蚤燥糟澡藻皂蚤泽贼则赠贼藻葬糟澡蚤灶早，蚤贼憎葬泽则藻枣燥则皂藻凿贼澡葬贼贼藻葬糟澡蚤灶早责澡蚤燥泽燥责澡赠，贼藻葬糟澡蚤灶早糟燥灶贼藻灶贼泽，贼藻葬糟澡蚤灶早皂藻贼澡燥凿泽 葬灶凿 皂藻葬灶泽援陨贼 憎葬泽 贼葬噪藻 增葬则蚤燥怎泽 燥枣 贼藻葬糟澡蚤灶早 皂藻贼澡燥凿泽，糟燥皂遭蚤灶藻凿憎蚤贼澡 糟燥则则藻泽责燥灶凿蚤灶早 贼藻葬糟澡蚤灶早 皂藻葬灶泽，贼燥 燥责贼蚤皂蚤扎藻 贼澡藻 藻枣枣藻糟贼 燥枣 贼藻葬糟澡蚤灶早援 藻赠 憎燥则凿泽：摇 皂藻凿蚤糟葬 遭蚤燥糟澡藻皂蚤泽贼则赠；摇 贼藻葬糟澡蚤灶早 皂藻贼澡燥凿泽；摇 贼藻葬糟澡蚤灶早 责澡蚤燥泽燥责澡赠 摇 摇 医学生物化学是医学生必修的一门重要的基础 员摇 更新教学理念及内容 学科，它是从分子水平研究人体的物质组成、结构与 功能、新陈代谢及其代谢调节。临床各种疾病发病 随着近年来全科医学教育体系的构建及开展， 机制的阐明、诊断手段、治疗方案、预防措施等，都必 为了适应圆员世纪医学人才的要求和生物化学学科 须依赖生物化学的理论与技术。因此医学生必须学 发展的趋势，更新生物化学教学理念是首要问题。 好这一门课程，为后续学科的学习打下扎实的基础。 首先是课程的综合化和融合化。随着知识量的增 但是由于生物化学理论抽象、代谢反应过程错综复 加，新的学科不断涌现，各学科之间不断交叉渗透， 杂且相互联系，以传统的理念及方式教学，很多学生 从而涌现出诸多新兴学科、边缘学科、交叉学科以及 反映难理解、难记忆。如何将这些深奥难懂的理论 横断学科。同样，生物化学发展至今，已不再是纯生 以及错综复杂的代谢反应转变成浅显易懂、形象化 物化学学科，是涉及分子生物学、生理学、免疫学、病 和具体化的知识传授给学生，提高学生的学习积极 理学、营养学、药理学、诊断学、临床学科等综合学 性，变灌输被动学习为启发主动学习，使学生牢固系 科。近年来，免疫学、生理学、生物学、药理学等基础 统地掌握生物化学的基本知识，是每一位生化教师 学科的研究均深入分子水平，并应用生物化学的理 需