口腔健康教育对改善医学专科院校新生口腔健康知识和行为的效果评价.pdfVIP

2014年第30卷第3期 包 头 医 学 院 学 报 Vol.30 No.3 2014 Journal of aotou Medical College 13 口腔健康教育对改善医学专科院校新生口腔健康知识及行为的效果评价 倪成励 周孟平 柴 梅 （安徽医学高等专科学校口腔医学系，安徽合肥230601） 摘 要 目的：评价3 种口腔健康教育形式对改善医学专科院校新生口腔健康意识、行为及口腔卫生的效果。 方法：选取医学专科院校新生1022名，将其随机分为4组，相同内容用不同形式进行口腔健康教育，即第 1组开展知识 讲座（讲座组）、第2组播放宣教视频录像（视频组）、第3组组织学生现场自学（自学组）、第4组为对照组；分别在健康 教育前和2个月后，采用问卷调查和牙菌斑染色的方法评价不同教育形式前后新生口腔健康意识和行为知晓率的变化 及菌斑指数对比。结果：经过不同形式的口腔健康教育，观察对象在口腔健康行为和知识方面大部分有改善（ ﹤ P 0.05），讲座组和视频组菌斑指数较干预前有改善（ ﹤0.05），自学组与对照组无 化（ ﹥0.05）。3个组间效果比 P P 较，讲座组效果最明显（ P ﹤0.05），且有最多的学生愿意接受该种方式。结论：口腔健康教育对医学专科院校新生的口 腔健康状况、口腔健康意识和行为有积极的促进作用。 关键词 口腔；健康教育；健康意识；健康行为；牙菌斑指数 Assessment of t e Effect of Oral Healt Education Program On Improvement of t e Oral Healt Knowledge and Be avior NI C engli，ZHOU Mengping，CHAI Mei （Department of Stomatology，AnhuiMedical College，Hefei230601，China） Abstract Objective：To assess theeffectofthreekindsof oralhealtheducationprogramsontheimprovementofthefresh- men′s oral healthawareness，oralhealthbehaviorsandoralhealthinthemedicalcollege. Met ods：1022 medicalcollegefresh- men with cariesandperiodontaldiseasefromdifferentspecialtiesinphysicalexaminationwererandomlydividedinto4 groupsand received the same content of oral health education，butwith different teaching methods. Thefirst groupwasgiventheoral lecture （lecture group）. Thesecondgroupwatchededucationvideo（videogroup）.Thethirdgroupstudiedtherelevantcontentbythem- selves（self -learning group）. The fourth group was taken as