人教版同步教参物理九上——电流与电压和电阻的关系.docxVIP

欧姆定律第1节 电流与电压和电阻的关系【知识梳理】一、当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比1、实验电路图及实物图2、实验步骤及表格①将调零后的电流表、电压表按照电路图连接实物图，开关S断开，滑动变阻器滑片位于电阻最大值处②闭合开关S，调节滑动变阻器到适当的位置，待电路稳定后，分别从电压变、电流表读出此时电阻R两端的电压值U1和通过R的电流I1，并记录在表格中。③调节滑动变阻器到另外适当的位置，待电路稳定后，再分别读出R两端的电压U2和通过R的电流I2，并记录在表格中。④按照步骤③再做四次试验，将R两端的电压U3、U4、U5、U6和通过R的电流I3、I4、I5、I6分别记录在表格中R/ΩU/VI/A二、当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比比1、实验电路图及实物图2、实验步骤及表格①将调零后的电流表、电压表按照电路图连接实物图，开关S断开，滑动变阻器滑片位于电阻最大值处②闭合开关S，调节滑动变阻器到适当的位置，待电路稳定后，将R1阻值记录在表格中；分别从电压变、电流表中读出此时电阻R1两端的电压值U和通过R1的电流I1，并记录在表格中。③断开开关S，用电阻R2代替R1接入电路中，闭合开关S，调节滑动变阻器到使电压表的读数仍为U，待电路稳定后，将R1阻值记录在表格中；读出通过R2的电流I2，并记录在表格中。④按照步骤③再做四次试验，分别将R3、R4、R5、R6接入电路中，读出通过电阻的电流I3、I4、I5、I6；将阻值R3、R4、R5、R6，电流表示数I3、I4、I5、I6记录在表格中。R/ΩU/VI/A三、注意事项1、检查电流表和电压表的指针是否在零点2、电路换元件时应该断开开关3、实验前滑动变阻器的滑片滑到电阻最大4、控制变量法【诊断自测】1. 为了多测量几组小灯泡的电压和电流值，通常在测量电路中 ?联一个 ?。通过移动 ?，改变通过小灯泡的 ?和它两端的 ?。2. 一段导体，若在其两端加上电压U时，通过导体的电流为I，当所加电压减小为U/2时，该导体的电阻 ?（填“变大”“变小”或“不变”），通过导体的电流为 ?。3. 在探究一段导体两端的电压和电流的关系时，要改变它两端的电压，你采取的方法是 ?，或者 ?。4. 通过实验探究发现：在 ?一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成 ?比；在 ?一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体的电阻成 ?比。5. 在研究电流和电压的关系时用 ?个电阻．滑动变阻器的作用是（1） ?，（2） ?．【考点突破】类型一：电流与电阻关系例1如图所示，在探究“一段电路中的电流与电阻关系”的实验中，当A、B两点间的电阻由5 Ω更换为10 Ω后，为了探究探究上述问题，应该采取的唯一操作是?( )A. 保持变阻器滑片不动B. 增加电池个数C. 将变阻器滑片适当向左移动D. 将变阻器滑片适当向右移动答案D解析探究“一段电路中的电流与电阻关系”，则需保持这段导体两端的电压不变，当 A 、 B 两点间的电阻由 5?Ω 更换为 10?Ω 后，电压表的示数变大，所以应该增大滑动变阻器的阻值，减小电压表的示数，将滑片向右移动，D正确，AC错误；B选项增加电池个数，则电压表的示数会更大，所以B错误。类型二：影响电阻的因素例2在学习了电流和电压的概念后，老师用同一只灯泡给大家做了如图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题．经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是?( )A. 同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关?B. 同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系?C. 同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系?D. 导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系?答案C解析若此实验仅得出同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关的结论，电流的大小此实验中无法直接测量的，仅从亮度比较电流不符合易于探究的要求，故选项A不符合题意；比较甲乙两个实验发现：乙实验中电源电压是甲实验中电源电压的 2 倍，乙实验中灯泡的比甲实验中灯泡的亮度大，说明乙实验中的电流大；所以实验比较直观的说明同一灯泡电流大小跟跟它两端的电压的关系，故选项C符合题意；比较甲乙两个实验得出导体中的电流根据电阻的关系需要控制导体两端的电压一定，不符合控制变量法探究的要求，故选项D不符合题意。例3某同学在探究电流跟电压、电阻的关系时，根据收集到的数据画出了如图所示的图象，下列结论与图象相符的是?( )A. 电阻一定