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09年春期成人教育（本科） 《数据库应用技术》期末复习指导 2009年6月制订 第一部份 课程考核说明 1．考核目的 通过本次考试，了解有关数据库系统的基本概念、基本理论，掌握相关的知识，初步掌握数据库设计方法，能用数据库系统建立数据库并进行简单的应用。同时还考察学生在平时的学习中是否注意了理解和运用相结合。 2．考核方式 本课程期末考试为闭卷笔试，考试时间为90分钟。 3．适用范围、教材 本复习指导适用于重庆电大成人教育本科计算机科学与技术编 本课程的命题依据是《数据库应用技术》课程的教学大纲、教材、实施意见。 5．考试要求 考试主要是考核学生对基本理论和基本问题的理解和应用能力。在能力层次上，从了解、掌握、熟练掌握3个角度来要求。考核学生掌握和运用数据库基本知识进行数据库管理和初步设计的能力。教学内容分为理解和掌握个层次。考核的重点是检查对基础知识的掌握情况。具体考核要求分为以下3个层次： 掌握：能运用有关知识熟练解决最基本的问题或者能综合运用相关知识解决有一定难度的问题（中有一定难度的试题主要涉及要求掌握的知识点）。 ：能运用有关知识解决一般的问题。 ：能运用有关知识解决比较简单的问题。 。 期末复习指导 第一章 数据库系统概述 一、重点掌握 1．几种主要的逻辑数据模型的基本概念，包括层次模型、网状模型、关系模型、面向对象模型。 2．数据库的系统结构，包括数据库分类、存储结构、系统表。 二、一般掌握 1. 数据库系统的发展过程。1．SQL、SQL语言的特点。 2．基本数据类型。 3．数据定义语言的语句格式和使用方法，包括数据库、表、索引、视图、存储过程。 4．数据操纵语言、更新语言的语句格式和使用方法。 5．数据查询语言的语句格式和使用方法，包括简单查询与复杂查询。 6．数据控制语言。 二、一般掌握 1．表、索引、视图、存储过程等数据库对象的概念和作用。 第三章 数据库规范化与完整性 一、重点掌握 1．关系模型与关系模式的基本概念；关系运算的基本方法；数据库完整性的概念。 2．关系完整性，包括使用约束实施完整性、使用规则实施数据的完整性、使用默认实施数据完整性管理。 3．关系的规范化，包括关系规范化的必要性、函数依赖关系、范式与规范化。 二、一般掌握 1．关系操作，包括传统的集合运算、专门的关系运算。 第四章 数据库设计 一、重点掌握 1．数据库设计方法，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、数据库实施、运行维护。 2．数据库设计实例分析，包括需求分析、概念设计、逻辑和物理设计、数据库实现。 二、一般掌握 1．数据库设计概述，包括数据库设计的目的、过程及主要原则。 第五章 数据库管理 一、重点掌握 1．数据库安全管理，包括安全性机制概述、账号管理、授权管理。 2．数据库备份与恢复的方法，包括备份与恢复的概念、备份与恢复的方式、备份数据库方法、恢复数据库方法。 二、一般掌握 1．数据库安全性管理方法。 第六章 数据库应用系统开发 一、重点掌握 1．嵌入式SQL，应用系统开发模式。 2．VB应用系统开发方法，包括数据库应用程序的基本框架，ADO对象模型，程序主要功能开发，报表功能开发。 二、一般掌握 1．数据库应用系统开发概述，包括数据库应用系统开发的基本思路。 2. C/S应用系统的开发方法。 第三部分 综合练习题 一、单项选择题 （ ）。 A、‘王’ B、‘王％’ C、‘LIKE王’ D、‘王’ 2．通常情况下，“数据库管理系统”的英文缩写是（ A ）。 A、DBMS B、DBS C、DBA D、DMS 3．从最终用户应用程序的视角看，数据库系统的三级模式结构是（C ）。 A、模式、外模式和内模式 B、内模式、外模式和模式 C、外模式、模式和内模式 D、外模式、内模式和模式 4．在一个学生关系中，能够成为主关键字（或称主码）的属性是（ C ）。 A、性别 B、年龄 C、学号 D、班级 5．有严格的数学基础的数据模型是（ A ）。 A、关系模型 B、网状模型 C、层次模型 D、面向对象模型 6．下列关于索引的说明不正确的是（A ）。 A、索引必须创建在主关键字之上 B、索引与基本表分开存储 C、索引是为了提高查询速度而创建的 D、索引会在一定程度上影响增删改操作的效率 7．设关系R是满足第一范式的，若R中不存在非主属性对主键的部分函数依赖，则R符合（ A ）。 A、第二范式 B、第三范式 C、BNC范式 D、第四范式 8．下列符合第三范式的关系是（ D ）。 A、学生（学号，姓名，课程号