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- 2017-11-02 发布于河南
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网络研修与校本研修实施方案
网络研修与校本研修实施方案一、指导思想加强教师师德师风建设,全面提高教师思想道德素质,注重知识更新与拓扎实有效地开展教学基本功训练、提高教师教育教学技能,以现代信息技术、教育科研能力训练提高教师教育科研能力,促进教师专业化成长,形成一支有特色的教师队伍。二、研修目的1、提高教师专业素质,促进教师成长为研究型、学者型的教育者。2、改善学校教育教学环境,解决在新课程改革中面对的各种实际具体问题。3、建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于探索的学习型组织。三、研修内容1、完善师德建设制度。通过师德承诺,宣传师德典型,评选师德标兵,实行行风纠建,建立严格、严肃的教师管理制度,完善的师德督查制度和惩处奖励制度,切实提高教师的道德修养。 2、进行教学模式改革研究。实行教师论坛、课堂调研、集体备课等形式,全力进行“问题导学模式”课堂教学模式改革的实验研究,打造高效课堂。 3、建设高质量的校本课程。做好教师的业务培训,提高教师课程资源开发能力,使课程内容不断丰富,课程育人水平不断增强。 4、提高常态教研的实效性。通过分组教研、大教研组集体学习研讨、集体备课等形式,切实加强常态教研管理,解决教学中存在的突出问题。5、进行校际互助交流。通过组织教师考察参观学习,实地感受强校改革的成功之处,同时邀请名校教师来我校进行专题讲座,上示范课,引领我校的教育教学改革。四、研修措施 1、加强教育理论
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