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- 2017-11-02 发布于河南
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掌握沟通艺术 让家长与老师更好沟通
掌握沟通艺术 让家长与老师更好沟通
掌握沟通艺术 著名诗人郭小川在诗中这样写道:似乎有一个绵长的、不发声的音波,沟通着宇宙、太阳和这地球上的沙漠。 与诗歌中无形的沟通所不同的是,在家长与老师之间,更需要及时、有效的有形沟通。这种沟通不仅要发自内心,而且还要有针对性,这样才能实现沟通的真正目的帮助孩子解决成长中遇到的各种问题。 半数以上家长不知该咋跟老师沟通 在上期学习时代每周调查栏目中,本报抛出了“老师和家长该如何沟通”这一话题,包括读者参与和到校拜访,共有37位老师和165位家长参与了本期调查。 调查结果显示:165位家长中,有105位家长表示,自己不知道该如何去跟老师进行沟通,约占全部参与调查家长的64%;37位老师中,有19位老师认为自己与学生家长的沟通存在问题,约占参与调查老师的52%。 在老师们看来,有些家长不仅很少到学校来,而且也很少与老师通电话,对孩子在学校的情况知之甚少,使家庭教育无法与学校教育实现有效接轨,很多时候,只有接到老师的电话,家长才会去找老师;与之相反,也有一些家长每天都要找老师唠一唠,一些老师甚至连“自习时备备课”、“午休时打个盹”的愿望都无法实现。 在家长们看来,有些老师一学期也不给家长打个电话,更别提家访了,显然是老师责任心不足;有些老师则因为一点鸡毛蒜皮的小事,动不动就给家长来电话,找家长到学校,不仅把孩
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