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职业生涯管理视角下的公务员培训研究——以深圳海关为案例
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目 录 Y2702875
摘要……………………………………………………………………………………………………………………………………………5
Abstract．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．…．……．．．．．．．．．．．．．．．……．……．．．．．．．．．．．．．．．………．．．．．．．．．…．．…．．．．．．．．……．．．．．．．．．．……．．．．．．．．．．…．6
导 论……………………………………………………………………………………………………………………………………………7
第一节研究背景和意义………………………………………………………………………………．7
一、研究背景………………………………………………………………………………………7
二、研究意义………………………………………………………………………………………8
第二节文献综述………………………………………………………………………………………．9
一、公务员培训……………………………………………………………………………………9
二、职业生涯管理………………………………………………………………………………．11
三、刊、结………………………………………………………………………．………………………………………………．13
第三节研究方法……………………………………………………………………………………．13
一、文献分析法…………………………………………………………………………………．13
二、案例分析法…………………………………………………………………………………．14
三、系统分析法…………………………………………………………………………………．14
四、问卷调查法…………………………………………………………………………………．14
第四节概念界定和理论依据…………………………………………………………………………14
一、概念界定……………………………………………………………………………………．14
二、理论依据……………………………………………………………………………………．15
第五节创新观点………………………………………………………………………………………17
第一章职业生涯管理对海关培训需求分析的影响……………………………………………………．19
第一节深圳海关培训的现状和存在的问题…………………………………………………………19
一、深圳海关培训的现状………………………………………………………………………．19
二、深圳海关培训存在的问题…………………………………………………………………．20
第二节海关培训需求分析概述………………………………………………………………………2l
一、海关培训需求分析的内涵…………………………………………………………………．21
二、海关培训需求分析的必要性………………………………………………………………．22
三、海关培训需求分析与各培训环节的关系…………………………………………………．23
四、海关培训需求分析与职业生涯管理的关系………………………………………………．23
第三节职业周期影响下的海关培训需求差异………………………………………………………24
一、职业发展阶段决定培训需求的不同………………………………………………………．24
二、职业锚确定培训需求的个性化……………………………………………………………．25
三、个体目标与组织目标差异性对培训需求的影响……………………………
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