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第一单元 生物和生物圈
(一) 重要知识点回顾
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
1、观察:
观察是人通过眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官,对周围事物接触认识的过程,是生物学研究的一种_______________。科学观察是有一定科学探究目的的观察。
2、什么是生物?
生物的共同特征:
(1)生物的生长都需要___________________。
生物需要的有机物,最终都来源于绿色植物光合作用制造的有机物。
(2)生物能进行呼吸。
一般是吸入_________,呼出___________。
(3)生物能排出________________________。
人可以通过_________、__________和呼出气体将废物排出体外。
(4)生物能对外界刺激作出反应。
外界的刺激不同,生物做出的反应也不同,生物的应激性有利于生物适应环境。
(5)生物能生长和繁殖。
(6)生物都有遗传和变异现象。
“种瓜得瓜,种豆得豆”就属于遗传现象。
“一母生九子,连母十个样”是变异现象。
(7)除病毒外,生物都是由细胞组成的。
例1 填空
①人手被针刺时会产生缩手的反应,这是人对 作出的反应。
②正常的人每天都需要合理进食,这是因为人的生长也需要 。
③生物有些生活在水中,如 等,有些生活在陆地上,如 。
例2下列不属于生命现象的是( ??? )
?????? A .母鸡下蛋B .铁皮生锈C .雨后春笋? D .葵花向阳
A.呼吸 B.出汗
C.排大便 D.落叶
练习
1、下列说法中正确的是( )
A.植物在白天进行光合作用,夜间才进行呼吸作用
B.人的排尿、排汗和排出粪便都是排泄
C.植物只有少数几种对外界刺激做出反应
D.植物在夜间通过叶片排出呼吸产生的二氧化碳,这是排泄
2、地球由于生物的存在而美丽。下面是在某小水塘中发现的物体,请选出全部是生物的一项 。( ) ①水 ②泥沙 ③小鱼 ④水草 ⑤青蛙 ⑥石块 ⑦微生物 ⑧贝壳 A.①②⑥⑧ B.①③④⑦
C.③④⑤⑧ D.③④⑤⑦
3、牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征(?? )
A.需要营养?? ? B.进行呼吸??? C.对外界刺激作出反应??? D.生长和繁殖
小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录,可知适宜潮虫生存的环境条件是 ?? ???????? ?(??? )
地点 鼠妇只数 水泥路上 0 水槽边的石头下 24 种花的湿花盆底下 18 干草地中 2 A .阳光充足 ?B .阴暗潮湿 ??C .空气新鲜 ??D .高温干燥
A.土壤 B.空气 C.温度 D.阳光
例2、某高山植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草原。决定这种分布的主要生态因素是 ( )
A.阳光 B.水分 C.温度 D.海拔高度
例3、菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜,而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的
韭黄,影响这一差异的生态因素是( )
A.温度 B. 阳光 C. 土壤 D.空气
练习:
1、蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活动,原因是 A.土壤中蚯蚓缺乏食物 B. 蚯蚓得不到足够的氧气
C.喜欢雨后晒太阳 D.承受不了土壤的压力
对于一只生活在田野的蝗虫来说,它的环境是指 A.田野中的植物和蛇、蛙等动物B.阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物
C.除蝗虫外的其他生物和非生物 D.除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物
A.生物适应环境 B.生物对环境产生影响
C.环境影响生物 D.环境适应生物
2、下列现象中,不是生物对环境的适应的是( )
A.北极熊白色的体毛 B.鱼的体型为梭型
C.牦牛的绒很保暖 D.孔雀开屏
3、下列哪种现象不是生物适应环境的例子 ( )
A.秋末树木纷纷落叶 B.缺氮时植株矮小
C. 蝗虫的
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