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专题十七相交线与平行线
相交线与平行线(1)
一、对顶角与邻补角:
1、基本概念: 如图,直线AB与CD相交于O点,则图中形成了四个角,分别是:、、、∠4,我们把: 与,与叫做对顶角;∠1,与,与,与叫做邻补角;
(一)邻补角:有特殊位置关系的两个互补的角,满足两个本质特征:
(1) ;(2) ;
(二)对顶角:有特殊位置关系的两个相等的角,满足的本质特征:
;
(三)性质:邻补角互补,对顶角相等;
2、典型例题与练习:
例1、(1)下列语句中,关于对顶角的定义正确的是( )
A、有公共顶点的两个角 B、有公共顶点且相等的两个角 C、一个角的两边分别是另一个角的两边的延长线 D、一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线
(2)邻补角是( ) A、和为180°的两个角 B、有公共顶点且互补的两个角 C、有一条公共边且相等的两个角D、有公共顶点且有一条公共边另一边互为反向延长线的两个角
(3)如图,∠1=150°,则∠2= °,∠3= °,∠4= °;
(4)如图已知∠1+∠3=180°,则图中与∠1互补的角还有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
(5)如图,直线AB、CD相交于点O,若∠BOC比∠AOC的2倍多33°,例2、如图,写出所有的对顶角和邻补角;
点拨:探究实践,寻找规律;
例3,如图,直线AB,C相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE,∠2:∠1=4:1,求∠AOF。
点拨:利用邻补角和对顶角转化。
例4,如图,OD平分∠AOB,∠EOC=2∠BOE,∠EOD=72°,求∠EOC的度数。
点拨:利用方程思想求解。
练习:
1、如图图中对顶角共有( )对.A.6 B.11 C.12 D.13
2、 如图,三条直线相交于同一点O,若∠1=34°30′45″,则∠2+∠3=_ __;
3、如图,已知直线a、b相交,(1)若∠1=2∠2,则∠3=_ __,∠4= 。
(2)若∠2+∠4=90°,则∠3=_ __;∠1=_ __;
(3)若∠2=2∠1+33°,则∠2= __;
4、如图,直线AB、CD相交于点O,∠BOE=∠EOD,且∠AOE=10°,则∠AOC= __;
5、如图直线AB、CD、EF相交于同一点O,且∠BOC=∠AOC,∠DOF=∠AOD,那么∠FOC=______度
一、垂线:
1、基本概念:
(一)垂线的画法 探究:
1、用三角尺或量角器画已知直线l的垂线,这样的垂线能画出 条;
2、经过直线l上一点A画l的垂线,这样的垂线能画出 条;
3、经过直线l外一点B画l的垂线,这样的垂线能画出 条;
注意:如过一点画射线或线段的垂线,是指画它们所在直线的垂线,垂足有时在延长线上。
(二)垂线的性质:
性质1:过一点有且只有 条直线与已知直线垂直;
探究: 如图,连接直线l外一点P与直线l上各点O,A,B,C,……,其中(我们称PO为点P到直线l的垂线段)。比较线段PO、
PA、PB、PC……的长短,这些线段中,哪一条最短?
性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中, 最短;简单说成:垂线段最短;
(三)点到直线的距离
2、典型例题与练习:
例5、(1)如图,直线AB、CD相交于点O,下列条件中,不能说明AB⊥CD的是( )
A、 B、∠AOC=∠BOC
C、∠BOC+∠BOD= D、∠AOC+∠BOD=
(2)下列说法正确的有( )A,1个 B 2个 C 3个 D,4个
①两条直线相交成四个角,如果有两个角相等,那么这两条直线垂直;
②互为邻补角的角平分线互相垂直;③过一点有且只有一条直线和已知直线垂直;
④直线外一点到这条直线的垂线的长叫做这点到这条直线的距离。
(3)如图,已知ON⊥l,OM⊥l,所以OM与ON重合,其理由是( )
A. 过两点只有一条直线 B. 经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线
C. 垂线段最短 D. 过一点只能作一条垂线
(4)在数学课上,同学们在练习时,有一部分同学画出下列四种图形,请你一,错误的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个
(1)AB与AC互相垂直;
(2)AD与AC互相垂直;
(3)点C到AB的垂线段是线段AB;
(4)点A到BC的距离是线段AD;
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