临床相关科室记录本填写要求.ppt

  1. 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
临床相关科室记录本填写要求

临床科室核心制度登记本书写 肥西县人民医院医务科 黄育松 当前科室存在问题 1 科室物品摆放各科不统一,档案盒及质控本有的科室杂乱无章。 2科室质控小组有名无实,设置不合理,分工不明确。 3 科室主任及各科质控员没有认真重视,积极参予。 4对质控本书写标准了解不够。 如何解决当前状况 1各科统一科室桌柜摆放,领取足够档案盒,统一放置质控登记本。(面前各科暂时统一设置11个档案盒,各科室可根据二甲要求增加) 2科室质控小组按规定设置调整上报,各司其责。 3科主任及科室质控小组成员积极参与到科室质量控制管理上来。 4组织相关培训,统一标准。 科室各种登记本如何分配管理 本院规定 15种核心制度本 1科室质量管理记录本 质控组长负责 2科室各种讨论本 (疑难危重病例讨论本,死亡病例讨论本,术前讨论登记本) 3医院感染病例登记本 4不良事件登记本 5临床路径登记本 6传染病登记本 7转院转科登记本 8危急值登记本 9医生交班本 10随访登记本 11 出院病人登记本 12危重病人抢救登记本 13科内业务学习与三基培训登记本, 医生交班本(保存前后两年交班本) 日期 时间 签名 交班内容 入院、转入、手术、分娩产妇及新生儿、病危、病重者,应交班,内容包括:患者姓名、性别、年龄、床号、病案号、目前诊断、目前情况、注意事项 按条款登记 1)临床路径登记本 2)危急值登记本 3)转院转科登记本 4)医院感染病例登记本 5)出院病人登记本 6)医疗不良事件登记本 按条款登记,但需详细记录事件发生时间,地点,涉及人物,事件经过,有无处理及转归等。 随访登记本 随访率:根据我院出院病人随访制度 专科重点病人的出院患者随访率》30%,二类技术(血透,腹腔镜,胸腔镜手术,临时心脏起搏器安置术),新开展的手术,预后不确定的出院患者实行100%随访。 总随访病人总数需占科室出院病人总数10%以上。 疑难危重病例讨论本 以解决临床疑难病人的诊断,治疗难题或以临床教学为主要目的(每周1-2次) 1.时间: 年 月 日上(下)午 2.地点 3.参加人员的姓名及职称(职务)(签全名) 4.主持人:科主任或副主任 5.患者一般信息:姓名、性别、年龄、病案号 6.病情简介 7讨论发言:每位发言者姓名、内容(可摘要记录,重点是诊断和主要的鉴别诊断、进一步检验检查项目、治疗原则和具体措施等)。 8.主持人小结意见。 9.记录者签全名、主持人审核总结签全名 危重病人抢救登记本 按条款登记 没有危重病人抢救的科室必须建立登记本 印刷出现错误 调整更换中 术前讨论登记本 新开展手术、三、四级手术、二进宫手术,复杂、疑难风险较大的手术,病区应组织术前讨论,由主任或副主任主持,全病区医师参加。 讨论内容 明确诊断,手术适应症,术前准备情况,制定手术方案,分析手术中可能出现的意外和防范措施,术后观察,治疗事宜,护理要求,人员组织和必要的药品设备的准备等等。参加讨论者的姓名,专业技术职务,讨论日期,记录者签名及讨论内容一并记入病程记录和疑难,危重病例讨论记录本 科内业务学习与三基培训记录本 科室业务学习与各类培训说明 一、各科室要制定年度业务学习和培训计划并严格落实,在岗人员参加“三基”培训覆盖率达100%。 二、各科室年度业务学习及培训内容主要包括: 1.专业技术、业务类培训:包括三基三严项目(三基”即:基本理论、基本知识、基本技能:“三严”即:严肃的态度、严格的要求、严密的方法)和本科室诊疗指南与操作规范培训(科室必备技术、新技术新项目。非计划再次手术、高风险诊疗技术等) 2.医疗质量与医疗安全管理培训:包括医患沟通与医疗纠纷防范、医疗核心制度、病历书写规范、不良事件报告、危急值报告等:各种应急类培训:手术相关制度学习;各类应急培训(临时停电、网络故障、危急重病人的处理与抢救等)。 科内业务学习与三基培训记录本 3、其他综合类培训 (1).科室管理类培训:临床科室主任等管理人员能运用PDCA.追踪方法学、根本原因分析等方法持续改进科室医疗质量管理(临床路径管理、抗菌药物分级管理、住院日超30天患者管理)、 (2).卫生法律法规培训。 (3)、感染管理、传染病上报、手卫生、废弃物管理等。 (4)、医德医风等。 三、每项培训均要留有工作记录,包括培训课件、照片、培训人员签名、考试卷,培训效果总结等等。 四、科室每年度对本科室的业务学习与培训进行总结、成效分析,对不足之处分析原因并提出改进措施。 2014年科室培训计划表 (专业技术、业务类培训)每月至少一次 2014年科室培训计划表 (医疗质量与医疗安

文档评论(0)

laolingdao1a + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档